在培训管理者最大转化成果中培训者对管理者支持包括的因素有（ ）。
A. 我知道本门课是关于哪方面的
B. 我明白组织为什么愿意提供培训
C. 在绩效评价中，我能对员工在培训班上所学的内容进行评价
D. 我对培训有足够的了解，可以员工返回工作岗位时对其提供支持
E. 他们知道我关心课程的内容
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在培训管理者最大转化成果中培训者对管理者支持包括的因素有（ ）。
A.我知道本门课是关于哪方面的 B.我明白组织为什么愿意提供培训 C.在绩效评价中，我能对员工在培训班上所学的内容进行评价 D.我对培训有足够的了解，可以员工返回工作岗位时对其提供支持 E.他们知道我关心课程的内容
答案
促进培训成果转化中，培训考试前管理者的任务包括()。
A.了解是什么问题导致不良绩效 B.向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标 C.参与培训需求评估，选择受训者并制订培训成果转化计划 D.建立支持机制 E.建立培训评价与评估机制
答案
管理者对培训的支持包括（ ）。
A.在培训中任教 B.目标管理 C.强化 D.实践技能 E.参与、鼓励、接受
答案
为促进培训成果转化，管理者在培训结束后的管理任务包括（）。
A.与培训者 B.监督培训计划的进展 C.为受训者提供应用新技能的机会 D.评估受训者的工作业绩 E.参与培训需求评估
答案
培训成果转化机制中管理者支持度由低到高排列正确的是（）。
A.鼓励、参与、实践技能、强化 B.接受、鼓励、参与、实践技能 C.参与、实践技能、强化、目标管理 D.鼓励、接受、参与、实践技能 E.鼓励、参与、接受、强化
答案
培训成果转化机制中管理者支持度由低到高排列正确的是（）。
A.鼓励 B.接受 C.参与 D.鼓励 E.鼓励
答案
管理者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括()。
A.和培训者、受训者的同事一起编写受训者的培训报告 B.维持培训机制，监控培训计划的进展 C.为受训者提供应用新技能的机会 D.评估受训者的工作业绩 E.经常进行正面强化
答案
管理者为促进培训成果转化在培训过程中承担的任务包括（ ）。
A.观察或参与培训 B.获得受训者的进展报告 C.鼓励受训者 D.如果可能，重新分配受训者的工作量，尽可能避免中断受训者的培训 E.制定培训结束后的行动计划
答案
管理者的支持对受训者的学习和知识技能的迁移是有相当的影响，管理者支持程度越高，越有可能发生培训成果的转换。管理者的支持包括()。
A.提供鼓励 B.提供实践机会 C.在培训项目中任教 D.共同探讨进展情况
答案
管理技能培训包括管理者（）的培训和管理者（）的培训两个方面。
答案
热门试题
管理技能培训包括管理者的培训和管理者的培训两个方面
管理者支持情况是培训转化的影响因素之一（）
（）属于管理者对培训的高支持水平。
（）属于管理者对培训低支持程度水平。
管理者的支持指受训者的管理者对参加培训项目的重视程度、对培训内容在工作中的应用的重视程度。
管理者应从以下方面开展工作，提高对培训的支持程度，营造有利于培训成果转化的工作环境（）。
下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是()
管理者对员工的内部培训包括()
管理者对员工的内部培训包括()
影响管理者对培训支持水平的因素有（ ）等。
高层管理者培训主要包括（ ）。
下列行为中，（）是管理者对培训支持程度最低的活动。
下列选项中，管理者对员工培训支持程度最高的是（）。
在企业培训的“管理者支持”中（）的支持水平最高。
在企业培训的“管理者支持”中（ ）的支持水平最高。
下列选项中，管理者对员工的培训支持程度最高的是（）。
对管理者进行培训时，应遵循（）
管理者对教师的外部培训有()
管理者和培训者在培训需求分析中关注的重点不同。()
(2017年11月)下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是()
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