在企业培训的“管理者支持”中（）的支持水平最高。
A. 允许员工参加培训
B. 关心培训的进展和结果
C. 给员工提供培训应用机会
D. 作为培训的指导者
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在企业培训的“管理者支持”中（）的支持水平最高。
A.允许员工参加培训 B.关心培训的进展和结果 C.给员工提供培训应用机会 D.作为培训的指导者
答案
在企业培训的“管理者支持”中（ ）的支持水平最高。
A.允许员工参加培训 B.关心培训的进展和结果 C.给员工提供培训应用机会 D.作为培训的指导者
答案
（）属于管理者对培训的高支持水平。
A.在培训中任教 B.同意员工参与培训 C.为员工预留培训时间 D.提供财务支持并关注员工的培训成果 E.和受训员工共同制定培训成果的转移目标
答案
（）属于管理者对培训低支持程度水平。
A.目标管理 B.实践技能 C.参与 D.鼓励 E.接受
答案
影响管理者对培训支持水平的因素有（ ）等。
A.我知道本门课是关于哪方面的 B.我们可用于课堂讨论的工具和技术 C.有可靠的方法证明培训会有助于我们部门工作绩效的改进 D.我已知将要参加培训的员工讨论了课程的内容 E.在绩效评价中，我能对员工在培训班上所学的内容进行评价
答案
下列选项中，管理者对员工培训支持程度最高的是（）。
A.亲自培训员工 B.为员工的培训预留时间 C.为受训员工提出要解决的难题 D.关心员工在培训中的收获
答案
下列选项中，管理者对员工的培训支持程度最高的是（）。
A.亲自培训员工 B.为员工的培训预留时间 C.为培训员工提出要解决的难题 D.关心员工在培训中的收获
答案
管理者对培训的支持包括（ ）。
A.在培训中任教 B.目标管理 C.强化 D.实践技能 E.参与、鼓励、接受
答案
管理者的支持对受训者的学习和知识技能的迁移是有相当的影响，管理者支持程度越高，越有可能发生培训成果的转换。管理者的支持包括()。
A.提供鼓励 B.提供实践机会 C.在培训项目中任教 D.共同探讨进展情况
答案
在培训管理者最大转化成果中培训者对管理者支持包括的因素有（ ）。
A.我知道本门课是关于哪方面的 B.我明白组织为什么愿意提供培训 C.在绩效评价中，我能对员工在培训班上所学的内容进行评价 D.我对培训有足够的了解，可以员工返回工作岗位时对其提供支持 E.他们知道我关心课程的内容
答案
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最高管理者应支持其他相关管理者在其职责范围内发挥领导作用。
下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是()
管理者支持情况是培训转化的影响因素之一（）
（）是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划
（）即培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。
()是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。
下列行为中，（）是管理者对培训支持程度最低的活动。
最高管理者应评审产品实现过程及其支持过程,以确保其（）
要提高员工培训的效果，首先要有企业的（）管理者的积极支持和参与。
最高管理者应确保食品安全方针由可测量的（）来支持。
管理者的支持指受训者的管理者对参加培训项目的重视程度、对培训内容在工作中的应用的重视程度。
(2017年11月) ( )是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。
依据GB/T19001-2016，最高管理者支持各种职能管理者在自己职责范围内的领导作用（）
培训成果转化机制中管理者支持度由低到高排列正确的是（）。
培训成果转化机制中管理者支持度由低到高排列正确的是（）。
(2017年11月)下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是()
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设备管理应是企业最高管理者的重要职责之一。组织的最高管理者及设备管理机构应体现对设备（）周期管理工作的重视与支持
(2015年11月)下列行为中，（ ）是管理者对培训支持程度最低的活动。
最高管理者应评审产品实现过程和支持过程，以评价并改进过程的什么？
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