领导者批评下属时，首先肯定对方的优点和长处，使其更容易接受中肯的批评意见, 这种批评的技巧是

领导者得到下属的认同和拥戴（） 领导者批评别人应做到（） 向被领导者授权、鼓励下属参与的领导者属于（）   领导者在处理下属人际冲突时不应（） 现代许多领导者认为，领导者必须善于梦想、提出远景、确定目标、制定战略、动员群众，而梦想和远景来自领导者和下属的心声，因此优秀的领导者必须富有（ ）。 直接批评法就是领导者通过直截了当地严肃批评，来促使下属认识错误、改正错误的方法。 领导者在用人的过程中要保持与下属的友好关系，指的是领导者要时时刻刻顺应下属的情绪，为了与下属保持友好关系就不能批评下属，以免影响下属的工作情绪。 领导者在进行批评时应把握的原则为（） 领导者和被领导者除相互了解对方外还应当如何相互配合做好工作()。 指示型领导：下属参与决策和管理，领导者主动征求并采纳下属意见。 领导者极少给下属的指导和支持，这种领导方式属于（） “领导者必须首先受教育”，从领导科学的角度说明领导者必须()。 早期的领导理论关注与领导者以及领导者与下属成员的相互作用。() 简述领导者在进行自我批评时应注意的问题。 作为领导者，面对很成熟的下属时应该采取（）的领导方式 下属参与决策和管理，领导者主动征求并采纳下属意见的领导风格是（） 领导者批评别人，也应该允许别人批评自己，这体现了批评的（）。 “领导者能给下属提供学习的机会”属于巴斯有魅力领导者的（ ）特征。 领导者个人决定一切，布置下属执行，权力定位于领导者，很少听取下属的意见。这种领导作风属于 领导者个人决定一切，布置下属执行，权力定位于领导者，很少听取下属的意见。这种领导作风属于