单选题

“领导者必须首先受教育”,从领导科学的角度说明领导者必须()。

A. 先当学生,后当老师
B. 廉洁自律
C. 善于学习
D. 率先垂范

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单选题
“领导者必须首先受教育”,从领导科学的角度说明领导者必须()。
A.先当学生,后当老师 B.廉洁自律 C.善于学习 D.率先垂范
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单选题
“领导者必须首先受教育”,这意味着领导者应该做到的是()
A.先当学生,后当老师 B.廉洁自律,率先示范 C.主动学习,善于学习 D.既当老师,又当学生
答案
多选题
从领导者与被领导者关系的角度看,被领导者的特征是()
A.服从性 B.受动性 C.主导性 D.源泉性 E.消极性
答案
主观题
从领导者的角度,创业者是()的领导者。
答案
单选题
领导者要做“人”的工作,就必须做思想工作。按照“教育者必先受教育”的原则,领导者素质特别是(  )的提高是决定思想工作成败的关键。
A.业务知识素质 B.气质修养素质 C.身体健康素质 D.政治思想素质
答案
单选题
领导者作风根源于领导者的世界观,因此,培养和改进领导作风必须从()着手。
A.努力学习 B.提高认识 C.投身实践 D.接受监督
答案
单选题
现代许多领导者认为,领导者必须善于梦想、提出远景、确定目标、制定战略、动员群众,而梦想和远景来自领导者和下属的心声,因此优秀的领导者必须富有( )。
A.想象能力 B.激励能力 C.宣传能力 D.沟通能力
答案
判断题
从理论的角度上说,上层领导者领导幅度可以比下层领导者的领导幅度大一些。
A.对 B.错
答案
判断题
从理论的角度上说,上层领导者领导幅度可以比下层领导者的领导幅度大一些。
答案
主观题
领导者要变革必须()
答案
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领导者要变革必须() 领导者要有效地实施领导,必须( ) 将领导者分为监督型领导者、参与型领导者、团队型领导者。这是按照领导者的什么标志划分的类型。() 从性质上说,领导者与被领导者的关系是() 从性质上说,领导者与被领导者的关系是() 领导者搞好协调必须做到() 领导者用人必须注意做到() 领导者必须要有职位。( ) 被领导者是处于被领导地位的人员,他们是被领导者所支配的,必须服从和支持领导() 按领导者在领导过程中的()可以将领导者分为两类:事务型领导者和战略型领导者。   美国学者罗伯特·卡茨将领导者分为底层领导者、中层领导者和高层领导者,对中层领导者而言,最重要的能力是() 倾听是领导者开展领导工作的基本功,也是领导者必须加以开发的基本技能。() 按()划分,领导者风格类型分为集权式领导者和民主式领导者。 “改革精神”的领导者必须具备的领导技能有() 美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者,他是从领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围角度来理解领导的() 美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者,他是从领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围角度来理解领导的。( ) 现代许多领导者认为,领导者必须善于消除分歧、动员下属,增强群体凝聚力,这不仅有利于领导者掌握情况,制定合理的决策,也有利于激励竞争意识。因此,优秀的领导者必须富有() 被领导者要尽量把自己的需求让领导者知道,而领导者要尽量满足被领导者的各种需求。() 向被领导者授权、鼓励下属参与的领导者属于创新型领导者。() 领导系统的四要素是领导者、被领导者和()。
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