领导者作风根源于领导者的世界观，因此，培养和改进领导作风必须从（）着手。

领导系统的四要素是领导者、被领导者和（）。 领导的三要素：领导者、被领导者和环境（） 领导者的地位与权力主要来源于领导者的（ ） 勒温认为，把权力定位于领导者个人手中的领导者，其领导作风是（） 领导特质理论假设领导者的（）必然不同于普通被领导者，因此，企图找出领导者与被领导者之间在个性、社会、生理或智力因素方面的差异。 把领导者分为魅力型领导者和变革型领导者所用的划分标准是（） 基于领导者是系统全局的指挥这一领导观，秘书应将领导者作为 ( ) 领导者素质理论最早起源于中国，被称为领导者品质理论（） 从个人角度来看，领导者作风出现问题的内在根源是（） 领导活动的基本要素是领导者、被领导者和环境。 领导活动的三要素是领导者、被领导者和环境。 领导活动是由领导者和被领导者共同完成的。 社会主义领导者和被领导者的关系。 按领导者在领导过程中的思维方式划分,可将其分为事务型领导者和战略型领导者（） 被领导者要尽量把自己的需求让领导者知道，而领导者要尽量满足被领导者的各种需求。() 领导行为或过程包含三个要素：领导者、被领导者和（）。   向被领导者授权、鼓励下属参与的领导者属于创新型领导者。（） 从领导者与被领导者关系的角度看，被领导者的特征是() 美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者，他是从领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围角度来理解领导的（） 美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者，他是从领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围角度来理解领导的。（ ）