单选题

教学设计综合了教学系统的各个要素,将运用系统方法的设计过程加以模式化,提供了一种实施教学系统的具体可操作化的程序和()

A. 方法
B. 诀窍
C. 技能
D. 技术

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单选题
教学设计综合了教学系统的各个要素,将运用系统方法的设计过程加以模式化,提供了一种实施教学系统的具体可操作化的程序和()
A.方法 B.诀窍 C.技能 D.技术
答案
多选题
教学系统设计要素中的教学目标,其最初认知指标是()
A.了解 B.熟悉 C.控制 D.分析 E.掌握
答案
多选题
教学系统设计要素中的教学目标中,其技能指标是:()。
A.操作 B.理解 C.控制 D.运转 E.评价
答案
判断题
教学系统设计,是一种教师为达成一定的教学目标,所使用的“研究教学系统、教学过程,制定教学计划的系统方法”()
答案
主观题
教学系统设计是教师为达成一定的(),所使用的一种“研究教学系统、教学过程,制定教学计划的系统方法”。
答案
判断题
体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法()
答案
判断题
体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法()
答案
单选题
教学要素是教学系统的要素,离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系,运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关,但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明() ①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 ②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 ③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性 ④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
答案
判断题
体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法
答案
判断题
体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法()
答案
热门试题
在教学系统设计实践中,存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同,教学体系设计可分为()。 教学系统设计的要点包括()。 教学系统设计的活动包括 教学系统设计的特征有() 体育教学设计又称体育教学系统设计,是面向教学系统解决教学问题,实现预定教学目标的一种特殊的设计活动。决定体育教学设计水平的关键是()。 体育教学系统的基本构成要素是() 教学论与教学系统设计之间的关系是() 教学设计也称教学系统设计,以促进()为根本目的。 在一般的教学理论研究中,将()三者作为教学系统的构成要素,我们称之为教学系统的三元模型。 教学系统的四个构成要素是教师、()、教材、教学媒体. 教学系统设计的目的是什么? 教学设计主要是运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设教与学的系统“过程”或“程序”,而创设教与学系统的根本目的是促进学习者的学习 教学系统设计运用()的观点和方法,分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法 教学系统设计结果的形成性评价 教学系统 在教学系统设计要点中,()主要是指学习活动的安排和教学方法的选择。 下列选项中属于地理教学系统构成要素的是() 教学系统设计的要点是:();组织;时间;空间。 教学系统设计的理论基础不包括() 学组织形式是教学系统的各个要素以一定的()连接起来,以确保教学活动的顺利完成。
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