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2014年10月自考学前比较教育真题试卷及答案

2014年10月自考学前比较教育真题试卷及答案

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：443

试卷答案：没有

试卷介绍： 2014年10月自考学前比较教育真题试卷及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 名词解释题 简答题 论述题 案例分析题
  • 1. 蒙台梭利教育内容中最重要而且有特色的部分是( )

    A感觉教育

    B日常生活练习

    C数学教育

    D艺术表现

  • 2. 皮亚杰认为，儿童的认知结构达到其最高的发展水平，出现比较复杂的逻辑思维，这是儿童智力发展的( )

    A感知运动阶段

    B前运算阶段

    C具体运算阶段

    D形式运算阶段

  • 3. 皮亚杰认为，有机体在摄取食物之后，经过消化和吸收把食物变成自身的一部分的过程是 ( )

    A图式

    B同化

    C顺应

    D平衡化

  • 4. 1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》提出了一项儿童前所未有的权利，表明儿童不再是被动的成人保护对象，而是行使自己权利的主体，这项权利是( )

    A受教育权

    B隐私权

    C意见发表权

    D生存权

  • 5. 关于20世纪80年代以来，世界各国学前教育目标的变化，正确的观点是( )

    A由“智育中心”转向注重儿童整体发展

    B由注重儿童整体发展转向“智育中心”

    C由“智育中心”转向“情感中心”

    D由“智育中心”转向“体育中心”

  • 1. 总体比较
  • 2. 英国保育学校
  • 3. “平衡”
  • 4. 蒙台梭利的“心理胚胎”
  • 1. 简述蒙台梭利教育方案的特点。
  • 2. 简述墨西哥学前教育的改革措施。
  • 3. 简述德国当代学前教育指导性理论的特点。
  • 4. 简述俄罗斯学前教育目标。
  • 1. 试述加拿大早期教育存在的主要问题及其对策。
  • 2. 法国学前教育面临的主要问题及改革趋势。
  • 1. 科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象，在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。但他从小就喜欢玩复杂的游戏，对事物的来龙去脉特别感兴趣，九岁时曾计算过从学校回到自己家屋子的各种方法，他一共发现了11种。霍金喜欢设计复杂的游戏，认为创造一个世界并赋予它规则的游戏让他欢喜无比。17岁的霍金入读牛津大学的大学学院攻读自然科学，自称用了很少时间就得到一等荣誉学位，20几年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。 请你结合加德纳的多元智力理论对以上材料进行评述。
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