介于自变量和因变量之间的变量称为。: 中间变量|定比变量|定距变量|连续变量

{pz_填空}是指在研究的自变量与因变量之间存在一定关系的明确程度 内部效度是指在研究的自变量与因变量之间存在一定关系的明确程度。() 教育研究中涉及到的变量有自变量、因变量和（） 在数量上表现为现象依存关系的两个变量，通常称为自变量和因变量。自变量是作为的变量，因变量是随的变化而发生相应变化的变量 回归分析预测是指在分析现象自变量和因变量之间相关关系的基础上，建立数学模型，根据自变量的变化对因变量进行预测。 在因变量的总离差平方和中，如果回归平方和所占比例大，则自变量与因变量之间（）。 能证明自变量和因变量之间因果关系的研究设计是（ ） 随着自变量的变化而出现变化的变量叫做因变量。（） 关于自变量和因变量，下列说法错误的是（）。 回归分析中，自变量和因变量的性质是( ) 直线回归分析时怎样确定自变量和因变量？ 一项实验中至少要有两个变量：自变量和因变量。() 当自变量和因变量都是分类变量时，适用那种统计方法进行分析：() 在回归分析中，定义的自变量和因变量都是随机变量。（ ） 多元线性回归分析所用的自变量和因变量必须是连续变量。() 研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度称为研究的（） 实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作是（） 实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作是()。 定比变量可以降级为定序变量使用，但是定序变量不能够当成定比变量使用（） 定比变量可以降级为定序变量使用，但是定序变量不能够当成定比变量使用