{pz_填空}是指在研究的自变量与因变量之间存在一定关系的明确程度

研究因变量对自变量依赖关系的统计建模方法是（ ）。   通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（）。 一个因变量与多个自变量的依存关系是 校准曲线的相关系数是反映自变量与因变量之间相互关系的（） 根据变量相互之间的关系，我们可以把变量分为自变量、因变量、中介变量。 方差分析是检验的推广，一般用于处理自变量是一个定类变量和因变量是一个定距变量之间的关系 数据轨迹不能展现自变量与因变量的关系（） 数据轨迹不能展现自变量与因变量的关系。 （）可用来解释一个或多个自变量与一个或多个因变量之间的关系。 在研究自变量X与因变量Y之间的线性相关关系时，相关系数r>0时，表示两个变量(　　)。 （）是指操纵一个或一个以上的变量，借此衡量自变量与因变量间的因果关系。 （名词解析） 自变量与因变量 分析与探讨一个因变量和一个或多个自变量之间的关系的统计方法是（） 因果研究操纵的是因变量，测量的是自变量 回归分析预测是指在分析现象自变量和因变量之间相关关系的基础上，建立数学模型，根据自变量的变化对因变量进行预测。 与“函数：自变量：因变量”这组词逻辑 关系最为相近的一项是（） 多元回归指多个自变量与一个因变量的变动分析。 教育研究中涉及到的变量有自变量、因变量和（） 在社会体育调查研究中，通过自变量对因变量的函数关系来推测和估计因变量的统计方法称为（） 在回归分析当中，（）代表了自变量和因变量之间最强的相关关系