助听器验配师培训计划编制工作准备包括()。

助听器验配师培训教学课前准备要做大量的工作，一般应以（）的课时比例进行准备 在制订助听器验配师培训计划时，确定课程内容、学员对象分为()来完成。 在制订助听器验配师培训计划时，关于调查现状和明确培训需求的说法，正确的有()。 助听器验配师培训教学中应注意的问题有()。 助听器使用操作的工作准备包括()。 下列关于助听器验配师培训目标的说法，正确的有()。 进度计划编制前的准备工作包括（）。 下列关于助听器验配师培训教学课前写教案的说法，正确的有()。 在选择合适的助听器验配师培训方式时，（）需要二级助听器验配师事先准备好一系列的培训现场，并制定接待、测听、选配、调试等环境与听障患者的对话内容及评估标准。 在助听器验配师培训教学的方式中，（）是最传统的教学方法。 下列关于助听器验配师培训教学备课时范例挑选的说法，正确的有()。 采购综合培训计划编制的内容包括（）。 在选择合适的助听器验配师培训方式时，（）是提供培训所需的器材、材料，结合工作的需求，让学员反复实践操作，掌握正确的操作方法，使验配师能够胜任工作中的实际操作。 助听器验配的适应证包括()。 助听器验配的影响因素包括()。 在选择合适的助听器验配师培训方式时，采用（），要求二级验配师掌握较好的授课技巧，特别要考虑如何使学员始终对培训内容感兴趣。 下列关于助听器验配师培训教学方式中讲述教学法要点的说法，正确的有()。 对助听器验配师而言，（）是需要帮助的对象。 评价工作计划编制前的准备工作有哪些？ 助听器验配的转诊指标不包括()。