学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（）

学前儿童科学教育的内容包括哪些方面? 简述学前科学教育内容选择的要求 学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境 在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的（　）来建构的。 学前儿童科学教育的内容应包括科学知识、科学情感态度。 在学前儿童科学教育评价中，收集资料的常用方法不包括（） 学前儿童的个人卫生教育内容不包括（） 学前儿童的个人卫生教育内容不包括（　　）。 选择学前儿童科学教育内容的科学性要求，是指选择的内容必须符合（），应从自然界的整体出发，根据（），正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物 选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。 为什么学前儿童数学教育活动的内容选择要注意启蒙性、生活性和可探索性? 为什么学前儿童数学教育活动内容的选择要注意启蒙性、生活性和可探索性? 学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面（） 简述学前儿童科学教育评价的项目及所包括的内容。 渗透的学前儿童科学教育活动包括（）的科学教育。 科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求（） 在选择学前儿童科学教育的内容时，我们既要为儿童提供广泛的学习内容，同时也要考虑内容的（）。 学前儿童科学教育内容选编的科学性原则 学前儿童科学教育的内容具有（ ）的特点。 学前儿童科学教育内容选编的原则是（）