学前儿童科学教育内容选择的首要要求是()。

简述学前科学教育内容选择的要求 学前儿童科学教育目标中知识目标的具体要求是什么？ 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育 学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选的首要依据（） 选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。 学前儿童家庭认知教育的要求是：() 在学前儿童科学教育的新进展中,科学教育内容是基于学前儿童的（　）来建构的。 科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使他们在教师的支持下，通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的启蒙性要求（） 在选择学前儿童科学教育的内容时，我们既要为儿童提供广泛的学习内容，同时也要考虑内容的（）。 学前儿童科学教育内容选编的科学性原则 选择学前儿童科学教育内容的科学性要求，是指选择的内容必须符合（），应从自然界的整体出发，根据（），正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物 学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（） 学前儿童科学教育的内容具有（ ）的特点。 学前儿童科学教育内容选编的原则是（） 学前儿童最难理解的科学教育内容是（） 简述学前儿童科学教育的主要内容。 请谈谈学前儿童科学教育内容的特点 学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的（）环境和（）环境 学前儿童科学教育材料的选择应遵循哪些原则？ 简述学前儿童科学技术教育的内容。