__是指领导者对组织成员施加影响，使他们以高昂的士气、饱满的热情为实现组织目标而努力，具体包括指导、沟通激励等工作（）

领导的实质是对他人施加影响力，领导者的影响力主要来自（） 通过领导活动调动组织成员的积极性，使其以高昂的士气自觉为组织作出贡献的活动，被成为（） 加里.尤克尔认为，领导者对组织成员形成的影响结果主要表现为。（） 菲德勒模型中的职位权力是指领导者运用权力活动施加影响的程度 行政领导是领导者对被领导者施加影响的过程，并在特定的环境中进行，在领导活动的三个层面中，领导者处于什么地位( ) 通过指导和协调，使组织中的全体成员以高昂的士气、饱满的热情投入到组织活动中去，属于管理的（） （）是指对组织成员的行为进行引导和施加影响的活动过程，其目的是带领和指挥组织的全体成员同心协力的执行组织的计划，实现组织的目标。 领导者要要协调组织成员的关系，朝着共同的目标前进。指的是，领导者的哪个作用（） “领导是对人们施加影响并把他们努力引向某个特定目标的过程”出自（） 领导者协调人际关系有利于领导者正确决策、调动组织成员的积极性（） ()是指一个渠道成员对其他成员的行为和决策变量施加影响的能力。 领导方式是领导运用权力对下属施加影响的方式。 对人们施加影响是领导活动的实质所在。 对组织成员的行为进行引导和施加影响的活动过程，其目的是带领和指挥组织的全体成员同心协力地执行组织的计划，实施组织目标的管理过程是（） 组织成员对命令的服从仅仅是基于领导者个人的感召力和煽动力的组织是（）。 泰罗认为领导是对组织内群体或个人施加影响的活动过程（） 对人们施加影响是领导活动的实质之所在。() 以下那种权力是建立在组织成员对领导者的忠诚、敬仰和个人情愫的基础之上的。（） 组织集中化程度和领导人的预测程度都较低，畅通渠道不多，组织成员具有比较一致的满意，组织士气高昂，具有这些特点的沟通形态是（） “依靠行政组织和领导者的权利，通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法?（　　）