体育教学设计又称体育教学系统设计，是面向教学系统解决教学问题，实现预定教学目标的一种特殊的设计活动。决定体育教学设计水平的关键是（）。

教学系统设计的活动包括 教学系统设计的特征有() 教学设计也称教学系统设计，以促进（）为根本目的。 体育教学设计的第一个工作就要认真分析体育教学系统的环境，其中最重要的内容就是对( )进行分析。 教学系统设计的目的是什么？ 教学系统设计，是一种教师为达成一定的教学目标，所使用的“研究教学系统、教学过程，制定教学计划的系统方法”（） 教学系统设计是教师为达成一定的（），所使用的一种“研究教学系统、教学过程，制定教学计划的系统方法”。 教学系统设计要素中的教学目标，其最初认知指标是（） 教学系统设计的要点是：（）；组织；时间；空间。 教学系统设计结果的形成性评价 教学系统设计要素中的教学目标中，其技能指标是：（）。 教学系统设计的理论基础不包括（） 教学系统 教学设计综合了教学系统的各个要素，将运用系统方法的设计过程加以模式化，提供了一种实施教学系统的具体可操作化的程序和（） 在系统观指导下，提出教学系统设计思想的学者是( ) VBSE管理会计课程实践教学系统主要面向（） 学科教学系统设计的出现是没有必要的。 “以教为主”的教学系统设计过程一般模式。 体育教学计划是体育教学设计的（　　）。 高校教学系统组成