学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准，只有加强控制，才能掌握学校管理活动的行动状态，以采取有力措施保证目标实现。这是指学校管理目标的（）

学校管理的目标和尺度是【 】 学校管理的目标和尺度是（） 衡量学校体育目标完成的最终标准是(  ) 试分析学校目标管理的过程。 试分析学校目标管理的过程 以内容为标准，可以把学校管理目标划分为一般管理目标、具体工作管理目标和（） 管理目标，既是学校管理的起点，也是学校管理的归宿。 学校管理目标是学校管理活动所要达到的效果及其（），其功能要体现为：导向聚向作用、（）控制作用和（）依据作用 学校管理目标展开要按照（）建立学校目标体系 学校管理活动是古老的；学校管理学是年轻的（） 校本管理是以（)的管理，即学校管理目标和任务是根据学校自身特点和需求来确定的，而不是（)。 在学校管理活动的全过程中，()是学校管理过程的起始环节，管理过程的其他环节，都是围绕着它而展开的。 学校管理活动与学校教育活动的关系是怎样的？ 学校管理者在学校管理过程中，要根据管理环境和管理条件的不断变化及时收集信息，保持反馈，有效调整管理过程和环节。这是强调学校管理的（） 衡量学校整个教育质量和管理水平的重要标志是（） 学校课程管理的根本目标是（） 制定学校管理目标的依据是（） 职业生涯管理是指在一个组织内，组织为其成员（），从而促进组织目标实现的活动过程。 是依据预定的目标和标准，对管理活动进行系统的监督、检查和衡量绩效。 学校体育管理的特点管理目标的（）、管理内容的（）、管理过程的（）、管理反馈的（）、管理措施的（）。