单选题

将学校管理目标分为定性目标和定量目标两种形式的标准是学校管理活动的()

A. 性质
B. 内容
C. 手段
D. 目的

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以内容为标准,可以把学校管理目标划分为一般管理目标、具体工作管理目标和() 学校目标管理中最提倡的一种控制形式是() 房地产经纪门店的目标客户管理包括房地产经纪人员个人管理和()两种形式。 学前儿童美术教育的单元目标有两种形式,即内容单元和________。 学前儿童美术教育的单元目标有两种形式,即内容单元和()。 学前儿童美术教育的单元目标有两种形式,即内容单元和________ 制定正式计划和将目标转换成定量形式的过程是()。 若以内容为标准划分学校管理目标,通常对人的管理目标、对物的管理目标、对事的管理目标、对时间的管理目标属于() 学校管理目标考评中,最适宜于对定性目标的记分的方法是() 学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,只有加强控制,才能掌握学校管理活动的行动状态,以采取有力措施保证目标实现。这是指学校管理目标的() 将高级语言源程序翻译为目标程序有两种方式() 将高级语言源程序“翻译”为目标程序有______两种方式 目标管理是一种过程,是一种动态管理,通过()及时对目标进行调整,以利于总目标和分目标的完成。 学校管理目标展开要按照()建立学校目标体系 由于管理组织系统是纵横交错的主体网络,所以目标分解又有纵向分解和横向分解两种形式() 在战略规划实施的过程中,有两种情况可能导致企业发展目标和方向发生偏移,一是将分目标替代了总目标,以局部利益牺牲全局利益;()。 通常认为财务报告的目标有和两种() 学校目标管理过程中最提倡的一种控制形式是() 动车组型号分技术序列代码命名方式和速度目标值命名方式两种。 智能电话支持哪两种转化目标?()
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