学校管理目标是学校管理活动所要达到的效果及其（），其功能要体现为：导向聚向作用、（）控制作用和（）依据作用

管理目标，既是学校管理的起点，也是学校管理的归宿。 学校管理目标展开要按照（）建立学校目标体系 学校管理活动是古老的；学校管理学是年轻的（） 计划中的工作目标是计划期内学校管理工作顶汁要达到的某种目的及其（）标准 学校公共关系管理是一种内求（）、外求发展的学校管理的职能活动，其主体是（） 学校管理活动与学校教育活动的关系是怎样的？ 效果是指所从事的工作和活动有助于组织达到其目标，它是管理活动追求的唯一目标（） 学校管理方法是指为了顺利开展学校管理活动、实现学校（）所采用的手段和措施，其特点是：针对性；（）性；（）性 学校管理的目标和尺度是【 】 制定学校管理目标的依据是（） 学校管理的目标和尺度是（　　）。 学校管理的目标和尺度是（） 学校课程管理的根本目标是（） 学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的（） 在学校管理活动中居于支配地位，起决定性作用，并且是学校管理活动主导因素的是（） 学校管理的基本环节及其联系。 校本管理是以（)的管理，即学校管理目标和任务是根据学校自身特点和需求来确定的，而不是（)。 因为学校管理目标具有激发学校成员内在积极性的一种驱动作用，所以说学校管理目标的作用之一是（） 确定学校管理目标的依据有()。 学校应如何实行目标管理？