培训教学系统设计中，教材要精心选择并能够体现教学目的，做到内容丰富、具有针对性、实用性，更应注意要具有较强的（）

教学系统设计的要点包括（）。 教学系统设计的活动包括 教学系统设计的特征有() 在教学系统设计要点中，（）主要是指学习活动的安排和教学方法的选择。 教学系统设计的目的是什么？ 教学系统设计，是一种教师为达成一定的教学目标，所使用的“研究教学系统、教学过程，制定教学计划的系统方法”（） 合理选择教学媒体，是教学系统设计的重要因素，使用的时机并不重要。（? ? ） 教学系统设计是教师为达成一定的（），所使用的一种“研究教学系统、教学过程，制定教学计划的系统方法”。 教学系统设计结果的形成性评价 体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法（） 体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法（） 教学系统 体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法 体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法（） 教学系统设计的要点是：（）；组织；时间；空间。 教学系统设计的理论基础不包括（） 企业培训教学设计体现（）为主、知识补充的教学思想。 上好一堂课的基本要求是（）。① 有明确的教学目标 ②恰当地组织教材③ 选择和运用恰当的教学方法 ④精心设计教学环节和程序 德里克的模式与伊利的模式都是应用教学系统方法的实例，不同之处在于：前一个是用于开发教材，后一个是针对教学系统的设计（） 教学设计综合了教学系统的各个要素，将运用系统方法的设计过程加以模式化，提供了一种实施教学系统的具体可操作化的程序和（）