智力残疾、孤独症儿童少年康复救助机构康复训练每人每月补助（）元，训练时间不少于1学年

孤独症康复教育人员对孤独症儿童家庭的支持包括（） 孤独症儿童康复评定常使用（）。 贫困智力残疾儿童、脑瘫儿童（0－14），入住朝阳区弱智儿童康复中心、新运弱智儿童养育院、天伦学校或其它区残联认可的康复机构进行康复训练的，每月可享受（）元的康复补贴。 在孤独症儿童康复教育进阶阶段，语言方面的康复教育可以（） 孤独症儿童的康复教育可以分成几个部分（） 关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是（） 在教孤独症儿童沟通前,康复教育人员需要（） 贫困成年智力残疾人入住托管康复中心，可享受多少康复训练费用补贴？ 关于孤独症儿童沟通教育康复理念，以下正确的是（） 孤独症患者的康复，不包括 听力语言训练与康复机构主要是针对学龄前听力残疾儿童，对他们开展语言康复训练，尽量减少听力残疾带来的语言障碍。 “十五”期间康复训练工作中关于肢体残疾人的康复训练是如何规定的？ 在孤独症儿童刚开始说话的时候，康复教育人员需要（） “十五”期间康复训练工作中关于脑瘫儿童的康复训练是如何规定的？ 孤独症教育康复“三早”原则是（） 智力残疾儿童康复训练的领域主要有（）、感知、认知、语言、生活自理、社会适应六大领域。 改善孤独症儿童ADL能力的康复干预前提条件有哪些（） 智力残疾儿童康复训练的领域主要有什么、感知、认知、语言、生活自理、社会适应六大领域（） 对于数学方面程度比较差的孤独症儿童，康复人员需要做的是（） 改善孤独症儿童社交能力的康复干预前提条件有哪些？