关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是（）
A. 感觉统合训练，主要是运用滑板
B. 应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展
C. 结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育
D. 听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式
E. 其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗
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关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是（）
A.感觉统合训练，主要是运用滑板 B.应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展 C.结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育 D.听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式 E.其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗
答案
关于儿童孤独症，叙述错误的是（）
A.存在特殊面容 B.可合并智力发育落后 C.目前无特效药物治疗，主要是采取教育和行为干预的方法 D.遗传因素在发病中占重要作用 E.交流障碍是其核心症状
答案
孤独症康复人员对孤独症儿童的家庭支持不包括（）
A.帮助家长面对现实和正确的调整育儿态度 B.帮助家长放下幻想、包袱和埋怨 C.帮助家长查询领域里的带头人，进行更加权威的诊断 D.帮助家长建立信心，对未来的压力和挑战做好准备
答案
孤独症康复教育人员对孤独症儿童家庭的支持包括（）
A.帮助家长积极面对现实 B.帮助家长调整育儿态度 C.帮助家长放下幻想,放下包袱，放下埋怨 D.帮助家长建立信心 E.帮助家长对未来的压力和挑战做好准备
答案
孤独症儿童的康复指什么？
答案
孤独症儿童的康复教育包括（）
A.基础学习技能 B.学术能力 C.基础学习技能.学术能力、自理能力和运动技能 D.运动技能
答案
关于孤独症儿童沟通教育康复理念，以下正确的是（）
A.找到孩子努力的目标 B.让孩子主动说话 C.示范正确的表达方式 D.让孩子主动用手指物品来表达要求多和孩子说话，如果想让他说“苹果”，那么就要非常仔细地描述苹果，加深孩子对苹果的理解
答案
孤独症儿童康复评定常使用（）。
A.孤独症儿童行为检查量表 B.韦氏儿童智力量表 C.儿童粗大运动功能量表 D.Barthel指数 E.Conners父母问卷
答案
关于儿童孤独症描述中错误的是（）
A.全面发育障碍、孤独谱系障碍及广泛发育障碍是同一个概念 B.儿童孤独症是孤独谱系障碍中主要疾病 C.一般来说，儿童孤独症起病年龄越小症状越轻 D.多数病例发育异常开始于婴幼儿期
答案
关于儿童孤独症治疗的描述正确的是（）
A.结构化教育可引导患儿进入正常的活动程序 B.教育训练对康复有重要意义 C.药物只适用于轻症患者 D.家庭心理支持疗法可减少刻板行为
答案
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下列关于孤独症的叙述错误的是（）
关于孤独症的治疗，错误的是（）
关于孤独症的治疗，错误的是
孤独症儿童的康复教育可以分成几个部分（）
在教孤独症儿童沟通前,康复教育人员需要（）
儿童孤独症作业治疗治疗方案
在孤独症儿童康复教育进阶阶段，语言方面的康复教育可以（）
简述儿童孤独症的治疗原则。
关于孤独症的行为治疗，说法错误的是
以下关于孤独症儿童的主要问题叙述正确的是（）
治疗儿童孤独症最主要的方法是（）
儿童孤独症的特点错误的是
孤独症儿童的治疗方式是什么？
儿童孤独症（）。
孤独症康复中的结构化教育，错误的是
孤独症康复中的结构化教育，错误的是（）
孤独症儿童康复教育前的准备阶段建议训练内容有（）
孤独症康复治疗的干预方法描述不正确的是（）。
儿童孤独症是指（）
孤独症的行为治疗错误的是：（）
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