改善孤独症儿童ADL能力的康复干预前提条件有哪些（）
A. 情绪调节能力
B. 正确的观念
C. 沟通
D. 体能
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改善孤独症儿童ADL能力的康复干预前提条件有哪些（）
A.情绪调节能力 B.正确的观念 C.沟通 D.体能
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改善孤独症儿童社交能力的康复干预前提条件有哪些？
答案
改善孤独症儿童社交能力的康复干预前提条件有哪些（）
A.交往动机 B.社会认知能力 C.自我意识 D.交流能力
答案
在提高孤独症儿童的游戏能力时，可以选择的干预形式有哪些？
答案
孤独症康复人员对孤独症儿童的家庭支持不包括（）
A.帮助家长面对现实和正确的调整育儿态度 B.帮助家长放下幻想、包袱和埋怨 C.帮助家长查询领域里的带头人，进行更加权威的诊断 D.帮助家长建立信心，对未来的压力和挑战做好准备
答案
对孤独症儿童有效的干预方法有（）
A.教育和训练 B.听觉统合训练 C.图片交换沟通系统 D.药物治疗 E.心理治疗
答案
孤独症康复教育人员对孤独症儿童家庭的支持包括（）
A.帮助家长积极面对现实 B.帮助家长调整育儿态度 C.帮助家长放下幻想,放下包袱，放下埋怨 D.帮助家长建立信心 E.帮助家长对未来的压力和挑战做好准备
答案
孤独症儿童的康复指什么？
答案
孤独症儿童的康复教育包括（）
A.基础学习技能 B.学术能力 C.基础学习技能.学术能力、自理能力和运动技能 D.运动技能
答案
孤独症儿童康复评定常使用（）。
A.孤独症儿童行为检查量表 B.韦氏儿童智力量表 C.儿童粗大运动功能量表 D.Barthel指数 E.Conners父母问卷
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孤独症儿童每周干预时间不少于
孤独症儿童康复教育前的准备阶段建议训练内容有（）
孤独症儿童的康复教育可以分成几个部分（）
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孤独症的康复，"针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷，有针对性地进行教育"属于
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