登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
继续教育
>
专业技术人员
>
公需科目
>
激活学生个性潜能只能是泛泛而谈,不会有相对明确的标准。()
判断题
激活学生个性潜能只能是泛泛而谈,不会有相对明确的标准。()
查看答案
该试题由用户621****29提供
查看答案人数:5196
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户621****29提供
查看答案人数:5197
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
判断题
激活学生个性潜能只能是泛泛而谈,不会有相对明确的标准。()
A.对 B.错
答案
判断题
激活学生个性潜能只能是泛泛而谈,不会有相对明确的标准。()
答案
多选题
激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是()。
A.志向追求明确 B.兴趣爱好拓展 C.思维活跃敏锐和信心勇气倍增 D.提高创造智慧
答案
多选题
激活学生个性潜能的措施主要有()。
A.营造宽松环境,提供相应保障 B.承认个性潜能,不断发展优点 C.点燃心中火把,鼓励追求梦想 D.要求每位学生成为全能,各门课程学习成绩都达到最高标准
答案
单选题
激活学生个性潜能发展,首先必须在()上得以体现。
A.教学经验 B.教学内容 C.教学质量 D.教学方法
答案
多选题
激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程,应注意()等几个方面。
A.在教学模式上,推行普及教育和个别教育相结合 B.在教学组织上,实行集体学习和自主学习 C.教学保障上要努力提供相应措施 D.在课程设置和教学内容安排上,实行统一性
答案
判断题
激活学生个性潜能发展,首先必须在教学风格和校风上得以体现()
答案
判断题
激活学生个性潜能发展,首先必须在教学风格和校风上得以体现()
答案
判断题
激活学生个性潜能发展的基本途径是一对一教学和强化课堂教学研究。
答案
多选题
中学生个性训练的标准()。
A.懂得如何竞争 B.具备良好的学习习惯 C.懂得如何消除交往中的障碍,如嫉妒、猜疑、误会等 D.不自嘲也不嘲笑别人,学会尊重
答案
热门试题
促进学生的全面发展与培养学生个性是相对立的。
符合产品标准的刀具不会有误差。
教师的积极评价不会有效地改变学生( )。
施工方案中的安全技术措施应有针对性,切忌泛泛而谈。
俗话说:“落花不会有芳香,流光不会有再现;逝水不会有重归,时间不会有重返。”孔夫子也有言曰逝者如斯夫,不舍昼夜”。这说明时间具有
教师的积极评价不会有效地改变学生的( )。
培养学生的(),是促进学生个性发展的重要方面,而不是个性发展的全部内容。
发展学生个性的方法是()。
小学阶段是发展学生个性()。
批判性思维论文可以就某一个宽泛的论题泛泛而谈。()
预测是计划的前提和基础,没有科学的预测就不会有成功,更谈不上成功的管理。()
素质教育激活个性潜能的最高目标是提高学生的学习成绩和动手能力()
素质教育激活个性潜能的最高目标是提高学生的学习成绩和动手能力()
教师的积极评价不会有效地改变学生的( )。
没有学生的合作,教师的工作绝对不会有成效
没有会计主体,就不会有持续经营;没有持续经营,就不会有会计分期;没有货币计量,就不会有会计。( )
小心不会有错
小学阶段是发展学生个性的( )。
没有会计主体,就不会有持续经营;没有持续经营,就不会有会计分期;没有货币计量,就不会有现代会计。()
没有会计主体,就不会有持续经营;没有持续经营,就不会有会计分期;没有货币计量,就不会有现代会计。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP