在日常教学中，教学模式有多种，其中，（）强调教师的指导作用，认为知识是从教师到学生的一种单向传递，注重教师的权威性。  

幼儿园的教学活动，住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的，就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”（） 在对待教学关系上，新课程强调教师的主要作用在于（） 教学过程中强调教师的主导作用势必会降低学生的主体地位。 在教学过程中,强调教师“吃透两头”所指的是（） 强调知识的系统传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思想家被称为（）。 教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和（ ），他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。 《教师教学课程标准（试行）》强调教师要成为反思性实践者。（） 学校可为了教学而忽略其他事情.( )学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高.( )教学中,教师处于主体地位,教师的教具有指导作用.( ) 关于师生关系，“教师中心论”认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用，其代表人物是（） 教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调（），强调学习的过程与方法。 教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和{pz_填空}，他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。 关于师生关系，“教师中心论”认为在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。其代表人物是（） 罗杰斯提出的非指导性教学模式中，强调（） 现代教师观在教学活动中强调()作用。 高校教师在教学活动中不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（） 尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以（）为中心。 赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以__________为中心。 学科中心论强调教学以体育教师为中心，突出了教师的主导作用，体育教师扮演支配与控制的角色。 学科中心论强调教学以体育教师为中心，突出了教师的主导作用，体育教师扮演支配与控制的角色（） 教学中强调教师与学员的双向沟通，以便取得良好的教学效果。师生沟通的技巧主要体现在()几个层面上。