赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以__________为中心。

赫尔巴特的“三中心”除教师中心、教材中心外， 还有（ ） 以赫尔巴特为代表的现代教育思想的核心一般被概括为教师中心，教材中心和学校中心（） 赫尔巴特，以教材、课堂、老师三者为中心开展教学活动。被称为“（）”。 强调教师中心，教材中心，课堂中心的代表人物是( ) 教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和（ ），他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。 以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（ ）。 教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和{pz_填空}，他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。 赫尔巴特所代表的传统教学思想的核心，一般被概括为：教材中心、课堂中心、（） （2004年10月）以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（） 在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。 在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（） 赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物，他强调（　　）。 赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物，他强调（ ）。 教育学之父赫尔巴特主张以教材和课堂为中心开展教育活动,重视教学程序,他将教学程序分为()步骤 学科中心论强调教学以体育教师为中心，突出了教师的主导作用，体育教师扮演支配与控制的角色。 学科中心论强调教学以体育教师为中心，突出了教师的主导作用，体育教师扮演支配与控制的角色（） 杜威以反对赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心、经验中心和活动中心”（） 杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动中心”。（　　） 传统教育强调的三个中心是以教师为中心，以学生的学习为中心，以教材为中心。() 强调知识的系统传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思想家被称为（）。