2012年7月自考比较教育真题及答案(00472)

• 1. 在比较教育发展史上，首先提出“民族性”这一重要概念的是( )

  A萨德勒

  B康德尔

  C汉斯

  D朱利安

• 2. 集中体现康德尔的比较教育思想的是他1933年出版的代表作( )

  A《各国教育的动力》

  B《各国教育比较论》

  C《比较教育》

  D《比较研究与教育政策》

• 3. 确定事物异同关系从而认识客观事物的一种重要思维过程和方法是( )

  A分析法

  B文献法

  C调查法

  D比较法

• 4. 1989年，美国促进科学协会发表的一份关于科学、数学和技术知识目标的研究报告是( )

  A《2061计划》

  B《国家处于危机之中：教育改革势在必行》

  C《国家为21世纪的教师做准备》

  D《美国2000：教育战略》

• 5. 英国规定在全国实施统一课程和统一考试制度的教育法是( )

  A《1902年教育法》

  B《1944年教育法》

  C《1949年教育法》

  D《1988年教育改革法》

• 6. 德国的教育和科学方面的立法和管理的权限主要在( )

  A联邦

  B州

  C专区

  D市或县

• 7. 法国国民议会在1968年通过的要求根据“学科相通、民主参与、自治自主”三项原则 彻底改革大学组织的法案是( )

  A《高等教育改革指导法案》

  B《教育改革法令》

  C《哈比改革法案》

  D《法国学校体制现代化建议》

• 8. 日本的教育行政属于( )

  A中央集权制

  B地方分权制

  C中央权力与地方权力合作型

  D自由体制

• 9. 俄罗斯的教育行政由前苏联的中央集中统一管理改为( )

  A地方管理

  B集权管理

  C联邦管理

  D分级管理

• 10. 联合国教科文组织提出“学习化社会”，并把终身教育作为学习化社会的基石的报告是 1972年的( )

  A《学会生存》

  B《教育：财富蕴藏其中》

  C《学会关心》

  D《学会做事》

• 1. 比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有( )

  A朱利安

  B库森

  C阿诺德

  D霍拉斯·曼

  E巴纳德

• 2. 汉斯明确列举的影响教育的主要因素有( )

  A自然因素

  B宗教教育

  C社会因素

  D世俗因素

  E文化因素

• 3. 在“问题法”理论中，霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有( )

  A规范模式

  B对比模式

  C制度模式

  D自然模式

  E精神模式

• 4. 教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有( )

  A可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏

  B有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验

  C可以引进更多的外资用于兴办教育

  D更好地推动民族文化的继承和发展

  E可以用先进的西方文化取代第三世界国家的民族文化

• 5. 美国中等教育学制主要包括( )

  A四年制

  B六年一贯制

  C三三制

  D九年一贯制

  E五四制

• 6. 英国1988年教育改革法规定，在每个学段结束时都要进行全国统一考试，它们分别是( )

  A7岁考试

  B11岁考试

  C14岁考试

  D16岁考试

  E18岁考试

• 7. 从组织结构上看，德国综合中学的形式包括( )

  A一体化综合中学

  B组合式综合中学

  C双边式综合中学

  D多边式综合中学

  E合作式综合中学

• 8. 在法国，学前教育属于基础教育的一个组成部分，实施机构有( )

  A幼儿学校

  B托儿所

  C幼儿园

  D托儿所一幼儿园

  E幼儿班

• 9. 日本国立的教师养成机关主要有( )

  A学艺大学

  B综合大学的教育学院

  C教育大学

  D师范学院

  E短期大学

• 10. 俄罗斯的普通教育包括( )

  A初等普通教育

  B基础普通教育

  C不完全普通教育

  D高等普通教育

  E完全普通教育

• 1. 小队教学

• 2. 独立学校

• 3. 连续教育体系

• 4. 观察阶段

• 5. 依赖理论

• 1. 简述教育国际化的成因。

• 2. 美国国家教育目标的基本内容是什么?

• 3. 发达国家普及义务教育的趋势是什么?

• 1. 试分析萨德勒在比较教育发展中的地位和贡献。

• 2. 试述面向21世纪日本教育改革的措施。