2020年10月自考比较教育真题及答案(00472)

考试总分:92分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:392

试卷答案:没有

试卷介绍: 2020年10月自考比较教育真题及答案(00472)已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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试卷预览

  • 1. 比较教育的主要研究方法是

    A实证研究法

    B历史研究法

    C比较研究法

    D文化研究法

  • 2. 被称为“比较教育之父”的是

    A赫勒敦

    B朱利安

    C康德尔

    D汉斯

  • 3. 在康德尔比较教育研究的核心概念中,教育制度产生的基础是

    A系统性

    B时代性

    C复杂性

    D民族性

  • 4. 在美国的学前教育机构中,主要以私立为主,种类繁多的机构是

    A保育学校

    B幼儿园

    C母育学校

    D日托中心

  • 5. 二战后,开创了美国理科教育“黄金时代”,并促进了美国科技发展的教育法案是

    A《中小学教育法》

    B《不让一个孩子掉队法案》

    C《国防教育法》

    D《教育改革法》

  • 6. 被誉为“欧洲大学之母”的高等教育机构是

    A牛津大学

    B剑桥大学

    C洪堡大学

    D巴黎大学

  • 7. 世界上第一个为继续教育立法,首次提出并使用“终身教育”概念的国家是( )

    A美国

    B英国

    C法国

    D日本

  • 8. 德国目前实行的教师培养模式主要是

    A师范院校主导型

    B综合院校和师范院校混合型

    C综合院校主导型

    D线上学习和线下学习结合型

  • 9. 法国地方教育行政管理单位的最高行政负责人是

    A大学区委员会

    B大学区督学

    C大学区秘书长

    D大学区总长

  • 10. 我国目前的基础教育课程设置中,高中阶段的主要课程是

    A综合课程

    B分科课程

    C活动课程

    D预科课程

  • 1. 学习比较教育的意义包括

    A开阔眼界,加强理解

    B多学科、多角度地思考教育问题

    C放眼世界,立足中国

    D深化对教育规律的认识

    E提升外语水平

  • 2. 比较教育的“社会科学方法时代”包括

    A发展期

    B高原期

    C反省期

    D扩展期

    E深化期

  • 3. 汉斯认为影响教育的因素包括

    A自然因素

    B宗教因素

    C历史因素

    D世俗因素

    E文化因素

  • 4. 埃德蒙·金的比较教育研究理论框架包括

    A背景

    B体制

    C概念

    D操作

    E决策和执行

  • 5. 法国当前的学前教育机构包括

    A幼儿学校

    B保育室

    C幼儿班

    D流动车

    E托儿所

  • 6. 德国当前的中学类型包括

    A普通中学

    B实科中学

    C文理中学

    D综合中学

    E公学

  • 7. 对终身教育理论及其政策产生深远影响和积极作用的文献包括

    A《理想国》

    B《学会生存——教育世界的今天和明天》

    C《反思教育:向“全球共同利益”的理念转变?》

    D《教育——财富蕴藏其中》

    E戴夫的终身教育20条原则

  • 8. 美国高等教育机构类型主要包括

    A研究型大学

    B教学研究型大学

    C州立大学

    D二年制的社区学院

    E教学型大学

  • 9. 教育管理的理论基础包括

    A科层制行政组织教育管理理论

    B专业化教育管理理论

    C科学化教育管理理论

    D人本教育管理理论

    E后现代教育管理理论

  • 10. 到2020年,中国学前教育发展的目标包括

    A普及学前一年教育

    B基本普及学前两年教育

    C普及学前三年教育

    D有条件的地区普及学前三年教育

    E有条件的地方实现免费的学前三年教育

  • 1. 比较教育的“借鉴时代”
  • 2. 法国小学教育的基础学习阶段
  • 3. 基础教育
  • 4. 儿童学
  • 5. 英国的幼儿学习(班)
  • 1. 简述霍尔斯对比较教育学科领域的划分。
  • 2. 简述贝雷迪的比较四步法。
  • 3. 简述终身教育和学习型社会的联系与区别。
  • 1. 试论大学使命的变迁。
  • 2. 论述教师教育的改革与发展趋势。
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