2009年7月学前儿童体育教育自考真题及答案(00392)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:162

试卷答案:没有

试卷介绍: 2009年7月学前儿童体育教育自考真题及答案(00392)已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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试卷预览

  • 1. 在阶级社会里,体育成为阶级斗争和政治斗争工具体现了体育的【】

    A经济功能

    B政治功能

    C教育功能

    D军事功能

  • 2. 体育活动的主要任务是【】

    A锻炼身体

    B掌握技能

    C发展智力

    D培养能力

  • 3. 不属于动力性平衡练习的是【】

    A快跑急停

    B旋转

    C冰上游戏

    D单脚站立

  • 4. 在人体生理机能活动变化过程中,儿童身体运动的效率较高、且学习效果也比较好的阶段是【】

    A上升阶段

    B平稳阶段

    C下降阶段

    D恢复阶段

  • 5. 学前儿童体操主要发展的是【】

    A大肌肉群动作

    B小肌肉群动作

    C精细动作

    D全身动作

  • 6. 在学前童体育游戏中,实现任务的途径是【】

    A游戏情节

    B游戏规则

    C活动条件

    D活动方式

  • 7. 体育课中儿童练习的时间与课的总时间的比例是【】

    A综合密度

    B单一密度

    C运动密度

    D一般密度

  • 8. 日常生活中最基本的一种有氧代谢活动是【】

    A攀爬

    B跑步

    C走步

    D踢腿

  • 9. 不属于影响儿童生理负简大小的闪索是【】

    A运动的数量

    B运动的强度

    C运动的时间

    D运动的条件

  • 10. 在动作(运动)技能的形成过中,泛比过程指的是【】

    A粗略地掌握动作阶段

    B改进和提高动作阶段

    C动怍趋于巩固阶段

    D动作运用自如阶段

  • 11. 根据《幼儿园工作规程》的要求,儿童每天户外体育活动的时间必须达到【】

    A半小时以上

    B一小时以上

    C一个半小时以上

    D两小时以上

  • 12. 属于中班幼儿跑步动作目标的是【】

    A一个跟着一个跑

    B听信号变速跑

    C绕障碍物跑

    D四散追逐跑

  • 13. 充气小城堡属于大中型运动器械中的【】

    A钻爬类

    B攀髓类

    C摆动类

    D弹跳类

  • 14. 坐位体前屈主要反映了儿童的【】

    A躯干柔韧性状况

    B动态的协调能力

    C上肢的肌肉力量

    D身体运动的灵敏性

  • 15. 学前儿童生理机能生态发育的项目指标有【】

    A胸围、血压、身高、背肌力等

    B肺活量、握力、体重、呼吸差等

    C呼吸率、耐力、血压、握力等

    D呼吸差、肺活量、血压、背肌力等

  • 1. 体育产生于(),并受一定的社会政治、经济的影响与制约。
  • 2. 人体机能适应性规律的四个阶段包括工作阶段、()阶段、超量恢复阶段以 及复原阶段。
  • 3. 从实际出发原则的理论依据是儿童身心发展的()和组织活动的实际需要。
  • 4. 根据“上升一稳定一下降”的规律,再结合体育课任务,可将体育课相应地划分为准备部分、()和结束部分。
  • 5. 全身各器官密切配合,由两脚蹬地、腾空和落地的三个阶段组合的非周期型动作是()。
  • 6. 竹竿操是儿童借助竹竿的支撑力和运动方向,在成人的帮助下练习力所能及的()的一些动怍。
  • 7. 三浴锻炼指的是空气浴、()和水浴。
  • 8. 投掷动作通常可分为两大类:投远和()。
  • 9. 有计划、有目的、科学地进行(),是增强体质最积极、最有效的途径。
  • 10. 根据评价的指标朱同,学前儿童体质的评价内容可以分为单项评价、多项评价和()。
  • 1. 体育
  • 2. 力量素质
  • 3. 身体全面发展原则
  • 4. 模仿操
  • 5. 体质测定
  • 1. 简述体育活动对学前儿童美育的作用。
  • 2. 简述走步动作的特点。
  • 3. 简述开展学前儿童冰雪游戏的指导建议。
  • 4. 简述学前儿童队列练习的内容。
  • 5. 简述体育锻炼对学前儿童体质的影响。
  • 1. 试述学前儿童体育活动与其他课程的区别。
  • 2. 试述教师在运用示范法时应该注意的问题。
  • 1. 案例:一幼儿园大班老师正在组织班上孩子开展体育活动,此次体育活动的主要任务是让孩子练习投篮。一开始,教师先带领孩子进行了近8分钟的准备涪动,主要有慢跑、压腿、踢腿等。接着教师让孩子进行自由练习:自己在一旁观察,进行个别指导。在孩子投了 10分钟之后,老师带领他们做了4—5节的放松操,约7分钟,结束整个活动。 试结合当前儿童体育的相关知识,对此次体育活动进行评析。