2012年4月学前儿童体育教育自考真题及答案(00392)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:257

试卷答案:有

试卷介绍: 2012年4月学前儿童体育教育自考真题及答案(00392)已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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试卷预览

  • 1. 检查和评定运动量较为客观的方法是()

    A观察法

    B脉搏测定法

    C自我感觉

    D问卷法

  • 2. 学前儿童体育活动的主要内容和方式是

    A体育游戏

    B家务劳动

    C晨间活动

    D卫生保健

  • 3. 反映肌肉收缩与放松交替快慢程度的衡量指标主要是()

    A速度

    B力量

    C柔韧性

    D灵敏

  • 4. 构成体育活动教学方法的三个因素是()

    A语言、身体练习、场地器材设施

    B教育者、受教育者、场地器材设施

    C讲解、示范、场地器材设施

    D语言、游戏、场地器材设施

  • 5. 关于儿童年龄与游戏法应用之间关系的说法,正确的是()

    A儿童年龄越小,游戏法应用得越少

    B儿童年龄越小,游戏法应用得越多

    C儿童年龄越大,游戏法应用得越多

    D儿童年龄与游戏法应用:没有关系

  • 1. 学前儿童()系统的控制能力差,大脑皮层的兴奋过程和抑制过程的强度不平衡。
  • 2. 对儿童耐力素质的培养,主要是逐步提高他们的()能力。
  • 3. 儿童跳跃动作的形式丰富,但无论哪种形式,均包括预备、起跳、()和落地四个阶段。
  • 4. 平衡教学中要认真贯彻()的原则,合理增加难度,由低到高、由宽答 窄、由简单到复杂。
  • 5. 教师主要根据儿童在游戏中身体生理变化情况(主要是心率)和外部反应情况及时掌握游戏的()。
  • 1. 活动性游戏
  • 2. 队列和队形
  • 3. 体质测定
  • 4. 练习法
  • 5. 学前儿童体育课
  • 1. 简述学前儿童体育活动中应遵循的规律。
  • 2. 简述个人体育游戏的特点。
  • 3. 简述体育锻炼对学前儿童体质的影响。
  • 4. 简述学前儿童体育活动的目的。
  • 5. 简述体育课分析与评价的方式和内容。
  • 1. 试述指导学前儿童开展投掷活动应注意的问题。
  • 2. 试述学前儿童体质测定与评价工作的现实意义。
  • 1. 案例:幼儿园近期举行春季运动会,某大班老师在下午的体育活动中组织辅导幼儿做旗操。幼儿已经基本学会旗操操节动作,为提高幼儿体操动作质量,老师把组织重点放在纠正幼儿动作上。幼儿站成6路纵队,阳光照在幼儿脸上,个个精神抖擞,老师带领幼儿从第一节开始,听录音一节一节地纠正动作,当有的幼儿动作不正确或者不到位时,教师就停下,单独纠正该幼儿。15分钟后才辅导到第4节,看到幼儿动作越来越多的不 到位,教师很着急,鼓励幼儿坚持,并开始用宏亮的声音呼号节奏,但幼儿举旗的方向、路线和幅度还是不够整齐和到位。25分钟后,教师看到孩子们很累了,就停止了练习。 试就这个案例提出自己的观点。