2009年4月学前儿童体育教育自考真题及答案(00392)

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:398

试卷答案:没有

试卷介绍: 2009年4月学前儿童体育教育自考真题及答案(00392)已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

开始答题

试卷预览

  • 1. 计算儿童基本体型状况的公式错误的是【】

    A身高体重指数=×100

    B身高胸围指数=×100

    C头围胸围比值=×100

    D上身长下身长比值=

  • 2. 学前儿童体育活动最主要的目的是【】

    A掌握知识

    B发展智力

    C培养能力

    D增强体质

  • 3. 从躲闪跑活动中能够看出一个幼儿的【】

    A速度、灵敏性和协调性

    B力量、速度和灵敏性

    C速度、灵敏性和柔韧性

    D力量、灵敏性和协调性

  • 4. 反映学前儿童抗疲劳能力的身体素质指标主要是【】

    A速度

    B力量

    C柔韧性

    D耐力

  • 5. 一般而言,竞赛性体育游戏比较适宜在幼儿园【】

    A小中班使用

    B小大班使用

    C中大班使用

    D小中大班使用

  • 1. 动作机能的形成通常要经历相互联系的三个阶段,即粗略掌握动作的阶段、改进和提高动作的阶段以及动作的()和运用自如阶段。
  • 2. 基本动作是人体最基本的活动()。
  • 3. 学前儿童体操主要是选择发展()的一些动作组成的。
  • 4. 讲解游戏时,要用儿童能够理解的语盲,讲出游戏的内容、方法和规则,讲清()。
  • 5. 儿童在狭窄的平衡板上行走,需要他们协调移动和变换自己身体的()位置,以保持身体的平衡。
  • 1. 运动的时间
  • 2. 脉搏测定法
  • 3. 体质
  • 4. 投掷动作
  • 5. 循序渐进性原则
  • 1. 简述体育活动对促进学前儿童身体素质发展的意义。
  • 2. 简述跑步动作的基本要求。
  • 3. 简述选编幼儿徒手操应注意的问题。
  • 4. 简述开展游泳活动的意义。
  • 5. 简述学前儿童体质评价工作的指导思想原则。
  • 1. 试述学前儿童体育活动不同于学校体育活动的主要特点。
  • 2. 试述学前儿童体育活动中运用讲解法应注意的问题。
  • 1. 案例:桌幼儿固教师编写了一个体育游戏活动,其设计方案如下: 游戏名称:《网小鱼》 游戏目标:练习躲闪跑,发展应变能力。 游戏玩法:两个大班幼儿手拉手当“渔网”去抓鱼,其他幼儿当小鱼在“肖塘”里自由跑动,当渔网捕到两条“小鱼”后,由被捕到的“小鱼”当“渔网”,继续游戏。幼儿熟悉后,增加“渔网”数量或者玩三人“渔网”游戏。 试根据编写体育游戏的基本格式,分析并修正这个方案。