以下属于第一语言和第二语言习得不同点的是（）。

凡是出生后，在出生地的学习语言成为第一语言。其它属于第二语言。下面是第一语言的是（） ：第二语言习得：是指在第二语言的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉地获得一种语言。根据这个定义，下列对第二语言的掌握过程属于“第二语言习得”的是（ ）。 一般意义上的异同对比是指第一语言习得和第二语言习得在（）（）（）（）等显而易见的因素的对比。 简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。 母语迁移是在第二语言的习得过程中，学习者的第一语言即母语的使用习惯会直接影响第二语言的习得，并对其起到积极促进或者消极干扰的作用。根据上述定义，下列属于母语迁移的是： 说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。 （名词解析） 说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。 第二语言习得关键期指的是（） 第二语言学习者学习的知识和习得的知识都是第二语言的规则，是相同的 第一语言对第二语言学习的影响有积极的一面，也有消极的一面，这种现象通常称为语言的（）。 20汉语作为第二语言的习得研究始于（）。 简述第二语言习得研究的跨学科特点。 克拉申认为，第二语言习得涉及不同的过程，分别是以下哪两个？ 哪项不属于影响第二语言学习与习得的因素（）。 从第二语言习得理论的发展脉络看，以下哪一项是正确的？ 第二语言习得研究发展的特点是什么？ 中国大学MOOC: 把第一语言与第二语言进行对比以对二语学习的错误和困难进行预测，这是对以下哪种语言学理论的研究方法的借鉴（） 中介语是指在第二语言习得的过程，学习者逐渐形成的动态语言系统（） （）是影响第二语言学习与习得的外部环境因素。 试论第一、第二语言学习的区别特征。