培训的最终目的是改进工作绩效，减少或消除实际绩效与期望绩效之间的()

个人培训需求=（）-实际工作绩效。 绩效改进流程主要有：绩效诊断与分析，选择和实施绩效改进方案，（），制订绩效改进计划和绩效改进结果评估。 员工绩效贡献最终决定实际绩效工资水平，实现绩效与薪酬有机结合，健全绩效牵引机制（） 绩效面谈时，上下级共同积极努力寻找方法来改进工作，争取将来的高绩效积时，该类绩效面谈基本属于“解决问题”型。() 以消除偏差为目标的绩效改进方法是()。 有效的信息反馈可以使下属根据自己的实际情况和工作能力，自觉地做出改进工作的决策，这是指绩效反馈的（） 绩效改进过程中要对绩效不佳者进行培训，以提高其未来绩效。 绩效改进需求评估是在组织、工作流程和()等层次上分析绩效问题，并把绩效改进需求与组织的业务战略联系起来，以此来开发长期绩效改进方案。 在实际工作中，由于时间等因素的限制，可以将制定绩效改进计划与（）相结合，通过一份计划反映绩效改进计划方案。 最终的绩效改进计划往往以（ ）形式呈现。 绩效考评结果作为评价业绩、改进工作和激励约束的重要依据，主要运用于（）等方面 绩效改进是指通过找出组织或员工工作绩效中的差距，制定并实施有针对性的改进计划来提高绩效水平的过程（） 绩效改进是指通过找出组织或员工工作绩效中的差距，制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程（） 绩效考核、绩效面谈与绩效改进的实施属于（）阶段 在实际工作中，可以通过（）反映绩效改进计划方案。 通过减少企业业务流程中的偏差，提升组织绩效水平的绩效改进方法是（） 通过减少企业业务流程中的偏差，提升组织绩效水平的绩效改进方法是（）。 绩效改进的计划是绩效改进过程的（）。 绩效改进分为绩效分析、绩效改进计划制定、绩效改进计划实施与评价三个阶段。 试用期的薪酬（带薪培训33个工作日，处在试用期）__，转正后薪酬__（实际薪酬与个人绩效挂钩，无销售性质）（）