单选题

给同级多个受约人设定绩效指标衡量标准时,应保证同类指标及目标值挑战程度的一致性,以体现绩效考核的性()

A. 公正
B. 公平
C. 公开
D. 合理

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单选题
给同级多个受约人设定绩效指标衡量标准时,应保证同类指标及目标值挑战程度的一致性,以体现绩效考核的性()
A.公正 B.公平 C.公开 D.合理
答案
单选题
在确定绩效考评标准时应做到“定量准确”,其衡量标准不包括(  )。
A.考评标准越多越好 B.各标准间的差距要合理 C.标准的含义要明确 D.标准的等级数量
答案
单选题
在确定绩效考评标准时,应做到“定量准确”,其衡量标准不包括(  )。
A.考评标准越多越好 B.各标准间的差距要合理 C.标准的含义要明确 D.标准的等级数量要合理
答案
单选题
(2018年11月)在确定绩效考评标准时,应做到“定量准确”。其衡量标准不包括(  )。
A.考评标准越多越好 B.各标准间的差距要合理 C.标准的含义要明确 D.标准的等级数量要合理
答案
多选题
制定目标的衡量标准时,需要包含的要素有()
A.成本 B.时间 C.其他方面的反应 D.数量和质量
答案
多选题
制订目标的衡量标准时,需要包含的要素有()
A.其他方面的反应 B.数量和质量 C.时间 D.成本
答案
单选题
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答案
判断题
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答案
多选题
设定培训评价指标和标准时,应注重评价指标和标准的()
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答案
多选题
设定培训评价标准时,应注重评估指标和标准的(),
A.可行性 B.相关度 C.区分度 D.信度 E.一致性
答案
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