下列三维教学目标中，对应正确的选项是（ ）。
A. 知识与技能——认识三原色，理解对比色与邻近色的概念，能够运用所学的知识完成一幅画作
B. 知识与技能——通过感知、欣赏、讨论等方法深刻理解对比色与邻近色的概念，尝试运用对比色和邻近色在画纸上进行表现，逐步提高绘画技法，提高绘画表现力
C. 过程与方法——体会色彩的多样性，感知不同色相给人的感受，增强美术学习的兴趣
D. 过程与方法——体会对比色和邻近色在画面上的应用，能够分析出画面中对比色和邻近色的色彩表现
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下列三维教学目标中，对应正确的选项是（ ）。
A.知识与技能——认识三原色，理解对比色与邻近色的概念，能够运用所学的知识完成一幅画作 B.知识与技能——通过感知、欣赏、讨论等方法深刻理解对比色与邻近色的概念，尝试运用对比色和邻近色在画纸上进行表现，逐步提高绘画技法，提高绘画表现力 C.过程与方法——体会色彩的多样性，感知不同色相给人的感受，增强美术学习的兴趣 D.过程与方法——体会对比色和邻近色在画面上的应用，能够分析出画面中对比色和邻近色的色彩表现
答案
下面选项中不属于三维教学目标的是______。
答案
教学目标的设定时。需要写出三维教学目标，这三维目标是指哪些？
答案
教学目标设计中的“三维目标”是指( )。
A.知识、情感、意志 B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观
答案
教学目标设计中的“三维目标”是指（）。
A.知识 B.知识与技能 C.面向世界 D.世界观
答案
教学目标设计中的“三维目标”是指（）。
A.知识、情感、意志 B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观
答案
在“三维”教学目标中，（）是有效教学活动的核心目标
A.知识技能 B.过程方法 C.情感态度价值 D.道德教育
答案
三维教学目标指的是（ ）。
A.“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度”和“价值观” B.“课堂时间”、“课堂主题”、“课堂结果” C.“知识”、“技能”、“情感” D.“初级目标”、“中级目标”、“结果目标”
答案
课程改革将教学目标从一维变成三维，举例说明，谈谈你对三维教学目标的认识以及在教学中达成的方法。
答案
下列选项中，不属于退休规划三维目标的是（）
A.替代率目标 B.医疗保障目标 C.持续消费目标 D.适度贡献目标
答案
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下列选项属于新课改三维目标的有（ ）。
在教学中怎样落实三维课程目标。
新课程提倡的三维教学目标是()。
新课程提倡的三维教学目标是（）
课程的“三维目标”是三个独立的教学目标。（）
简述三维教学目标之间的关系。
新课程提出的三维教学目标是指（）。
新课程提出的三维教学目标是指（ ）。
新课程提倡的三维教学目标是指（）
新课程提倡的三维教学目标是指()
在“三维”教学目标中，“三维”强调的是三个子目标之间的整体性、有机性和相对独立性。
下列哪个选项不是音乐课程的三维目标（ ? ? ? ? ? ? ）。
如何理解并落实新课程中的三维教学目标？
如何理解并落实新课程中的三维教学目标
新课程提出教学的“三维目标”指的是（）。
说说本节课的三维目标。【教学设计】
新课程课堂教学三维目标指的是_（）
下列目标中不属于新课标三维目标的是（）。
新课程主张三维教学目标的实现，是要求每一节课的三维目标都能均衡实现吗？
新课程提倡的三维教学目标是。（2015.河北）（）
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