（　　）具有很强的指导性，是确定培训目标、制订培训计划、有效实施培训的前提。

统筹各组织机构和各类人员的教育培训，应从（）等方面提出培训目标和具体计划，为培训工作的幵展提供指导性意见。 统筹各组织机构和各类人员的教育培训，从（　　）等方面提出了培训目标和具体计划，为培训工作的开展提供了指导性意见。 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。 培训评估指导性原则的要点是（） 培训需求分析是整个培训有效进行的前提，也是制订培训计划的基础（） (2015年11月)统筹各组织机构和各类人员的教育培训，应从（　　）等方面提出培训目标和具体计划，为培训工作的开展提供指导性意见。 （）是培训项目计划和培训方案制订与实施的导航灯 （　　）是培训项目计划和培训方案制订与实施的导航灯。 （）是培训项目计划和培训方案制订与实施的导航灯 培训的步骤分为五个部分：培训需求分析、制订培训计划、实施培训、评估培训、不断辅导。（） 制订年度培训计划时,不应该确定培训项目的培训教师甄选范围（） 计划不具有指导性。（） （　　）将培训内容和实际工作直接相结合，具有很强的实用性，是员工培训的有效手段。 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。通过培训所期望达到的结果或成果是（） 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是（） 培训计划是指对一定时期内将要进行的培训工作进行系统安排，是企业开展培训工作的指导性文件，是做好企业培训工作的前提条件， ( ) 科学有效的培训管理，需要在培训计划的实施与管理控制中体现（　　）的指导思想。 制订培训项目计划和培训方案时，培训目标对受训者传达的意图不包括（ ）。 检验检测机构应建立和保持人员培训程序，确定人员的目标，明确培训需求和实施人员培训，并评价这些培训活动的有效性（） 员工培训具有很强的针对性，它的培训对象就是()