（）是通过解除政府规章的方式来发挥政府的潜力与创造力。

以下哪种能力对于艺术创造力的发挥最为关键？（ ） “能本管理”的核心就是挖掘人未曾使用过的潜力，发挥人的创造力和智力，把人塑造为“能力人”（） 提出创造力可分为自我实现的创造力和特殊才能创造力的学者是()。 通过训练可以提高创造力。（） 通过训练可以提高创造力。 对专业技术人员来说，（）是发挥想象力、创造力的起点。 标准化创造力是指创造力对（ ）的应用。 材料说“高智商会有高创造力，有高创造力的一定是智商高的人”，试从创造力和智商的关系来评析材料内容。 一些所谓的“无创造力”的人，通过科学开发其创造力也可以成为显性的。（ ） 一些所谓的“无创造力”的人，通过科学开发其创造力也可以成为显性的（） 以创造性产品来评断创造力高低是较具（）与一致性的。 创造力可以通过训练，得到提高 人们认识到创造力，主要通过（）与创造性环境四个层面。 创造力与智力的关系。 创造力是（）。 陶行知实施创造教育的条件中（）是最利于创造力发挥的首要条件 智力与创造力的最佳时期是（） 简述智力与创造力的关系。 创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。 五种创造力理论中，创造力成分模式理论的研究方法是（）。