培训教材与学科性教材之间既有共同性又存在差异性。同一性体现在，它们都是（）。

选择培训教材，把好教材关口，需要注意：政治性与政策性；理论性与系统性；教材的结构设计；（）。 根据教材使用范围不同，培训教材分为运营分公司级、部门/中心级、车间（室）级培训教材，教材管理按照“统一规划、分级负责”的原则进行，培训部负责运营分公司培训教材的统筹和规划，各级管理者、员工都有编制本专业、岗位培训教材的责任和义务（） 在同类产品市场上，同一细分市场的顾客需求具有较多的共同性，不同细分市场之间需求具有较少的差异性，企业应明确有多少细分市场及各细分市场的主要特征。 在同类产品市场上，同一细分市场的顾客需求具有较多的共同性，不同细分市场之间需求具有较少的差异性，企业应明确有多少细分市场及各细分市场的主要特征。 培训教材开发与选用的原则有（）。 培训教材选用与开发的依据是（）。 培训教材选用的“实用性原则”，要求（） 培训教材的选用应（）。 培训教材选用依据是（）。 如何组织培训教材开发？ 培训教材编辑方法有（） 培训教材编写原则是（）。 开发培训教材的方法 示范性培训教材与一般培训教材开发的不同之处在于其基本形式和内容两大方面 示范性培训教材与一般培训教材开发的不同之处在于其基本形式和内容两大方面 培训课程和培训教材的关系。 （）属于培训教材开发基础性工作的内容。 培训教材开发的基础性工作，主要包括（） 关于培训教材与培训课程关系的表述，正确的是（）。 （）不是培训教材审核的内容。