主观题

某初中思想品德教师针对《善于调控情绪》这一课设定的三维教学目标如下:
一、知识目标
1.使学生了解青少年时期情绪易波动、不稳定的特点,让学生明白情绪需要个人主动调控的道理。
2.知道情绪调控的一些有效方法。
二、能力目标
掌握一些情绪调控的有效方法,养成能够比较理智地调控自己的情绪的能力。
三、情感、态度与价值观目标
1.懂得调控情绪对于个人行为和生活的重要性。合理宣泄不良情绪,保持积极向上的情绪状态。提高学生正确分析正面情绪和负面情绪的能力。
2.尊重他人,关注他人的感受,适时适当地表达个人的情绪。
问题:该教师制定的教学目标存在哪些问题?请指出问题并予以改正。

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单选题
我国初中阶段开设的《思想品德》课属于()。
A.综合性的选修课 B.活动性的选修课 C.综合性的必修课 D.活动性的必修课
答案
主观题
某初中思想品德教师针对《善于调控情绪》这一课设定的三维教学目标如下:一、知识目标1.使学生了解青少年时期情绪易波动、不稳定的特点,让学生明白情绪需要个人主动调控的道理。2.知道情绪调控的一些有效方法。二、能力目标掌握一些情绪调控的有效方法,养成能够比较理智地调控自己的情绪的能力。三、情感、态度与价值观目标1.懂得调控情绪对于个人行为和生活的重要性。合理宣泄不良情绪,保持积极向上的情绪状态。提高学生正确分析正面情绪和负面情绪的能力。2.尊重他人,关注他人的感受,适时适当地表达个人的情绪。问题:该教师制定的教学目标存在哪些问题?请指出问题并予以改正。
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