单选题

对季羡林《清塘荷韵》写作思路理解正确的一项是( )

A. 种荷——盼荷——赏荷——祝荷
B. 盼荷——种荷——赏荷——祝荷
C. 盼荷——赏荷——种荷——祝荷
D. 赏荷——盼荷——种荷——祝荷

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单选题
对季羡林《清塘荷韵》写作思路理解正确的一项是( )
A.种荷——盼荷——赏荷——祝荷 B.盼荷——种荷——赏荷——祝荷 C.盼荷——赏荷——种荷——祝荷 D.赏荷——盼荷——种荷——祝荷
答案
判断题
《清塘荷韵》的作者是季羡林。
A.对 B.错
答案
判断题
《清塘荷韵》是季羡林写的一篇优美的散文。
A.对 B.错
答案
单选题
下列关于《清塘荷韵》的表述,不正确的一项是( )
A.荷花在作者笔下显得红艳耀目,迎风弄姿,具有与众不同的特征。 B.作者在文中为表现荷韵,运用情景交融,动静结合,以及比喻、对比等多种手法。 C.本文写荷花从稀少到繁茂的发展历程,重在表现莲荷顽强的生命力。 D.《清塘荷韵》与朱自清的《荷塘月色》描写重点完全一致,审美情趣大同小异。
答案
单选题
学习了季羡林先生的《清塘荷韵》,我们对人生有了许多感悟,下列感悟与主题不符合的一项是( )
A.要敢于面对挫折、困难和失败,不要退缩,要勇往直前。 B.不是每一颗莲子都能发芽的,别那么执著,会苦了自己。 C.要正确看待生命中的波折,拿得起放得下,能坦然面对人生中的名利得失。 D.要耐得住寂寞,不鸣则已,一鸣惊人。
答案
单选题
《清塘荷韵》中引用的诗句与荷花无关的一项是( )
A.“香远益清” B.“小荷才露尖尖角” C.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红” D.“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”
答案
单选题
《清塘荷韵》的题材是( )
A.议论文 B.诗歌 C.小说 D.散文
答案
主观题
在《清塘荷韵》中“季荷”之韵体现在?
答案
单选题
《清塘荷韵》着重赞美荷花的哪一种品质?( )
A.品行高洁 B.出淤泥而不染 C.优美的姿态 D.顽强的生命力
答案
单选题
对写作理解不确切的一项是()
A.一种表达工具 B.一种思维方式 C.一种人文修养 D.一种随意涂鸦
答案
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《清塘荷韵》与《荷塘月色》两篇文章描写的重点都是荷花。 对选文写作意图的理解,恰当的一项是() 《清塘荷韵》中引用的诗句“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”是谁写的?( ) 关于选文第①②段之间的写作思路,下面说法正确的一项是( ) 老舍的《清塘荷韵》中作者的情绪变化为希望--失望--灰心--狂喜,流露了对荷花的极其喜爱之情。 对 “执手相看泪眼,竟无语凝噎”的写作技法理解正确的一项是( ) 《清塘荷韵》中,作者季羡林想说明的人生哲理是:天地萌生万物,对包括人在内的动、植物等有生命的东西,总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量,这种力量大到无法抵御。 对语感理解正确的一项是() 《清塘荷韵》表现了作者对美的追求,对生命的赞美,对美好未来的信心和希望,字里行间透露出作者那颗跳动的勃勃童心。 对全文的理解,正确的一项是(  )。 对“全能生物”理解正确的一项是 对这首诗理解正确的一项是() 对选文内容理解正确的一项是()   下列对《蝶恋花》理解正确的一项是() 对李清照《声声慢》一词的思想内容和写作方法理解不正确的一项是( ) 对诗歌理解不正确的一项是( )。 对“蒙特卡罗模拟”理解正确的一项是( ???) 对诗中的词语理解正确的一项是() 下列对古诗句理解正确的一项是() 对《蒹葭》分析理解正确的一项是()
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