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小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。()
单选题
小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。()
A. 正确
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单选题
小学科学课程是以培养实践能力为宗旨的科学启蒙课程。()
A.正确 B.错误
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主观题
小学科学课程是以培养()为宗旨的科学启蒙课程。
答案
单选题
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答案
主观题
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答案
主观题
小学科学课程的性质确定为()、()、()的课程。
答案
主观题
小学科学课程的性质确定为、、的课程
答案
主观题
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答案
主观题
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答案
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科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学习这门课程,有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,并将丰富他们的童年生活,发展他们的个性,开发他们的创造潜能。
A.对 B.错
答案
判断题
科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学习这门课程,有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,并将丰富他们的童年生活,发展他们的个性,开发他们的创造潜能。
答案
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科学小制作是所有小学科学课外活动中,最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式()
专题研究是所有小学科学课外活动中,最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。
专题研究是所有小学科学课外活动中,最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式()
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小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容,这种课程属于()
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科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素。()
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____的特点则是作用于科学课程却并不是形成科学课程本身的直接来源,但它在很大程度上决定着科学课程的实施范围和水平。
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