单选题

关于语文教学方法,下列说法不妥的一项是( )

A. 教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的:既有优点又有缺点
B. 教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变
C. 教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法,在于示范、启发、训练和辅导;学生学的方法,在于观察、仿效、运用和创造
D. 教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法

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单选题
关于语文教学方法,下列说法不妥的一项是( )
A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的:既有优点又有缺点 B.教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变 C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法,在于示范、启发、训练和辅导;学生学的方法,在于观察、仿效、运用和创造 D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法
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单选题
关于语文的教学方法.下列说法不妥的一项是()
A.教学方法具有相对性.每种方法就其本质来说.都是相对辩证的:既有优点又有缺点 B.教学方法具有单一性.因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变 C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体 D.教学方法具有针对性.教师在进行教学时.要针对不同对象和特点.不同的目的、要求.选择不同的教学方法
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单选题
关于教学方法,下列说法不妥的一项是( )
A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的:既有优点又有缺点 B.教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变 C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体 D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的
答案
单选题
关于教学方法,下列说法不妥的一项是( )
A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的,既有优点又有缺点 B.教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变 C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体 D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法
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单选题
关于语文教学中的设疑和提问,下列说法不妥的一项是(  )
A.设疑要有针对性,富有启发性 B.设疑措词要精当,选择适当的设疑时机 C.设疑要速度适中,有必要的停顿,注意学生的反馈 D.如果学生回答正确就及时肯定,如果学生回答不对,那就不管
答案
单选题
关于语文教学中的设疑和提问,下列说法不妥的一项是(  )。
A.设问要有针对性,富有启发性 B.设问措词要精当.选择适当的设问时机 C.设问速度适中,有必要的停顿,注意学生的反馈 D.如果学生回答正确就及时肯定,如果学生回答不对,那就不管
答案
单选题
关于语文教学中的设疑和提问,下列说法不妥的一项是()
A.设问要有针对性,富有启发性 B.设问措辞要精当,选择适当的设问时机 C.设问速度要适中,有必要的停顿,注意学生的反馈 D.如果学生回答正确就及时肯定,如果学生回答不对,那就不管
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单选题
关于语文教学中的设疑和提问,下列说法不妥的一项是(  )
A.设问要有针对性,富有启发性 B. C.设问措词要精当,选择适当的设问时机 D. E.设问速度适中,有必要的停顿,注意学生的反馈 F. G.知果学生回答正确就及时肯定,如果学生回答不对,那就不管
答案
单选题
为了达到语文教学目标,完成语文教学任务,教师必须科学地设计和运用教学方法。以下哪一项不是设计教学方法需要参考的( )。
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答案
单选题
下面关于高中语文教学指导说法错误的一项是()。
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