主观题

按照菲德勒的权变领导理论,人们之所以成为领导者,不仅仅是由于他们的个性,而且还由于各种()因素以及领导与环境之间的相互作用。

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主观题
按照菲德勒的权变领导理论,人们之所以成为领导者,不仅仅是由于他们的个性,而且还由于各种()因素以及领导与环境之间的相互作用。
答案
多选题
根据菲德勒的权变理论。下列属于领导者职位权力弱的情况有()
A.所处环境不利,工作难以开展 B.得不到下属的信任和尊重 C.可以决定下属职务升降 D.经他人批准后才能分配工作
答案
判断题
领导权变理论认为,领导的有效性不仅仅取决于领导者的个人行为。()
答案
判断题
按照菲德勒权变模型,当情境处于极为不利时,以任务取向的领导者更有效()
答案
主观题
费德勒权变领导理论中,用以衡量领导者情境因素的特征,没有包括( )?
答案
单选题
费德勒权变理论认为领导者所处的客观环境不包括()
A.职位权力 B.任务结构 C.上下级关系 D.下属成熟度
答案
多选题
菲德勒的权变领导理论中的情景因素包括()。
A.任务的具体化 B.职位权力 C.下属的个性 D.领导者的个性 E.领导者与下属的关系
答案
多选题
菲德勒权变理论中的领导方式是()的函数。
A.领导者特征 B.工作待遇 C.追随者特征 D.环境
答案
主观题
菲德勒的权变理论认为决定领导有效性的环境因素主要有: 领导者特征、工作性质及环境|领导者特征、社会状况及环境影响|领导者特征、被领导者特征及环境|领导者特征、被领导者特征及组织特征
答案
多选题
菲德勒提出的权变理论认为,对一个领导者的工作最其影响作用的基本方面是()
A.组织结构 B.职位权力 C.任务结构 D.上下级关系 E.个性特征
答案
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第一个领导权变理论是由弗莱德菲德勒提出的领导权变模型。() 菲德勒权变理论认为,提高领导效果最有效的是() 菲德勒的权变理论认为影响领导风格的情境因素有() 菲德勒权变理论认为,提高领导效果,最有效的是( )。 菲德勒把影响领导者领导风格的环境因素归纳为() 提出领导权变理论的菲德勒认为无论领导者的人格特质或行为风格如何,只有领导者使自己的个人特点与领导情景因素相“匹配”,他才能成为一个优秀的领导者。 ( ?? ) 根据菲德勒的领导权变理论,下列不属于权变领导风格有效性的因素是()   菲德勒将领导权变理论具体化的几个方面是( )。 菲德勒认为,影响领导风格的因素是领导者的个人魅力() 菲德勒的领导权变理论中,影响领导风格有效性的环境因素有() 费德勒的权变领导理论中分数在及以上的为关系取向型领导者,分及以下的为任务取向型领导者 菲德勒认为对领导者工作最重要的是() 根据菲德勒权变理论,如果领导者与下属关系越好,任务结构越高,职位权力越大,那么下列哪个结论是正确的()。 根据菲德勒权变理论,如果领导者与下属关系越好,任务结构越高,职位权力越大,那么下列哪个结论是正确的() 费德勒权变理论认为,( )的高低取决于领导者号情境因素是否搭配。 费德勒权变理论认为,( )的高低取决于领导者与情境因素是否搭配。 菲德勒认为领导者的领导风格是稳定不变的,要提高领导效果,只有选用新的领导者() 菲德勒权变理论认为,影响领导风格有效性的情景因素是() 弗雷德·菲德勒提出了领导权变模型理论,他认为影响领导效果好坏的因素是() 费德勒权变领导理论中,用以衡量对领导者有利程度的三种情境因素不包括?
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