对学生课堂学习进行管理的基本价值是（）。

什么是课堂学习管理，教师对课堂学习管理应遵循哪些根本原因？ 下列做法中，利于教师对班级学生学生问题行为进行管理的是（　　） 核心价值是社会成员所共同持有的（）。①价值形态②基本价值立场③价值态度④价值感受⑤基本价值倾向 翻转课堂与传统课堂相比，有哪些优势: 翻转课堂可以支持繁忙或困难学生的学习|翻转课堂增加了学生的互动|翻转课堂实现了学生的个性化学习|翻转课堂改变了课堂管理 “学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围，属于()课堂气氛。 加强和创新社会管理的基本价值取向是（） 课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学习。（ ） 课堂管理的促进功能是指教师在课堂里创设对教学有促进作用的、组织良好的学习环境，满足课堂内任何集体的合理需要，激励学生潜能的释放以及促进学生的学习（） 法的社会价值和基本价值是（） 不属于翻转课堂对学生学习能力提升策略的是（） 课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的（），激励学生潜能的释放以促进学生的学习。 简述课堂学习管理的基本原则 课后复习是指学生对课堂所学及时进行理解消化,巩固加强的学习活动,实质( ) 依据体育课的内容、课堂表现和学习兴趣等对学生进行评价，着重评价的是 （）。   对运输活动进行管理的基本要求有()。 对运输活动进行管理的基本要求有( ) 课堂学习管理主要是处理个别学生的不当行为。 课堂教学中，教师特别注意对学生进行学习目的教育、培养学生兴趣，激发学习动机。这是教师运用（）的规律来组织教学 试论述课堂学习管理的基本原则。 试论述课堂学习管理的基本原则