课程目标分析的具体步骤是（ ）。
A. 培训目标的确定
B. 对培训目标进行划分
C. 对培训目标的各分目标进行可行性分析
D. 确立课程的目标
E. 对课程目标进行层次分析
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课程目标分析的具体步骤是（ ）。
A.培训目标的确定 B.对培训目标进行划分 C.对培训目标的各分目标进行可行性分析 D.确立课程的目标 E.对课程目标进行层次分析
答案
课程开发的具体步骤是：（）。
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短期目标是（）的具体步骤。
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短期目标是( )的具体步骤。
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培养目标与课程目标的关系是：课程目标是培养目标的具体化。 ( )
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培训课程分析主要包括课程目标分析和（ ）。
A.培训课程分析 B.培训环境分析 C.培训课程层次分析 D.培训课程确定
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课程目标和教学目标是抽象与具体的关系（）
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课程目标是一个多层次和全方位的系统，如小学课程目标、初中课程目标、高中课程目标。这体现了课程目标的（）
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课程目标和教育目标都是教育目的的具体化（）
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