自尊是个体对其（ ）评价的结果。(2004年6月三级真题)
A. 社会地位
B. 社会自我
C. 心理自我
D. 社会角色
查看答案
相关试题
换一换
自尊是个体对其（ ）评价的结果。(2004年6月三级真题)
A.社会地位 B.社会自我 C.心理自我 D.社会角色
答案
心境是（ ）。(2004年6月三级真题)
A.个体在智力活动中产生的情感体验 B.一种微弱、持久而又具有弥散性的情绪体验状态 C.一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态 D.在出现意外事件和遇到危险情境下所出现的高度紧张的情绪状态
答案
性格（ ）。(2004年6月三级真题)
A.更多体现了人格的生物属性 B.更多体现了人格的社会属性 C.没有明显的社会道德评价的意义 D.不受环境的影响而发生变化
答案
动机（ ）。(2004年6月三级真题)
A.不能进行直接的观察，但可以根据个体的外部行为表现加以推断 B.在需要的基础上产生 C.是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的内在的心理过程或内部的动力 D.是对有机体内部不平衡状态的反应，表现为有机体对内部环境条件的欲求
答案
个体归因中属于内因的是（ ）。(2004年12月三级真题)
A.人格 B.努力程度 C.动机 D.心境
答案
注意的特征有（ ）。(2004年6月三级真题)
A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的转移 D.注意的分配
答案
沟通的功能包括（ ）。(2004年6月三级真题)
A.满足需求，维持心理平衡 B.减少冲突，改善人际关系 C.协调群体内行为，促进目标实现 D.信息交流与感情分享
答案
儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括（ ）。(2004年6月三级真题)
A.从依赖他人评价发展为开始独立评价 B.从外部行为的评价发展为对内在品质的评价 C.从笼统的评价发展为较为具体的评价 D.从认知评价发展为道德评价
答案
对使用心理测验，理解正确的是（ ）。(2004年6月三级真题)
A.心理咨询师决定是否实施测验时无需求助者同意 B.必要时必须征得上级咨询师的同意方可施测 C.针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目 D.不必说明进行测验和选择某测验手段的原因
答案
心理咨询的目的是（ ）。(2004年6月三级真题)
A.帮助改造求助者的心理问题 B.协助求助者解决心理问题 C.矫正求助者的心理问题 D.治疗求助者的心理问题
答案
热门试题
（ ）对人类性行为进行“软”控制。(2004年6月三级真题)
心理过程包括（ ）。(2004年6月三级真题)
心理过程包括（）。（2004年6月三级真题）
对团体咨询类型特点的描述正确的是（ ）。（2004年6月三级真题）
（ ）是幼儿思维的主要特点。(2004年6月三级真题)
培养学习兴趣是（ ）咨询的重点。(2004年6月三级真题)
（ ）是竞争的基本条件。(2004年6月三级真题)
能力是（ ）。(2004年12月三级真题)
人际互动在结构上强调（ ）。(2004年6月三级真题)
正常的思维具有（ ）等特征。(2004年6月三级真题)
外周神经可分为（ ）。(2004年6月三级真题)
知觉的基本特征包括（ ）。(2004年6月三级真题)
“情人眼里出西施”主要是由于（ ）产生的结果。(2004年6月三级真题)
现代社会人们婚姻动机的顺序是（ ）。(2004年6月三级真题)
性别认同教育是（ ）所包含的内容。(2004年6月三级真题)
比率智商的计算公式是（ ）。(2004年6月三级真题)
个体如何看待自己的身体的层面，称为（ ）。(2004年12月三级真题)
人际关系的特点，不包括（ ）。(2004年6月三级真题)
心理测验若按功能分类，可以分为（ ）。(2004年6月三级真题)
朋友之间交往的距离被称为（ ）。(2004年6月三级真题)
使用微信扫一扫登录
