（ ）对人类性行为进行“软”控制。(2004年6月三级真题)
A. 性道德
B. 性的普遍性
C. 有关性的法律
D. 性的功能多样性
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（ ）对人类性行为进行“软”控制。(2004年6月三级真题)
A.性道德 B.性的普遍性 C.有关性的法律 D.性的功能多样性
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人类性的（ ）特征体现为人类要对性行为结果的新生命负责。(2004年6月三级真题)
A.责任性 B.功能多样性 C.选择性 D.文化—社会制约性
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动机（ ）。(2004年6月三级真题)
A.不能进行直接的观察，但可以根据个体的外部行为表现加以推断 B.在需要的基础上产生 C.是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的内在的心理过程或内部的动力 D.是对有机体内部不平衡状态的反应，表现为有机体对内部环境条件的欲求
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性格（ ）。(2004年6月三级真题)
A.更多体现了人格的生物属性 B.更多体现了人格的社会属性 C.没有明显的社会道德评价的意义 D.不受环境的影响而发生变化
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心境是（ ）。(2004年6月三级真题)
A.个体在智力活动中产生的情感体验 B.一种微弱、持久而又具有弥散性的情绪体验状态 C.一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态 D.在出现意外事件和遇到危险情境下所出现的高度紧张的情绪状态
答案
人类性的功能包括（ ）。(2004年12月三级真题)
A.满足人们生殖需要，是生儿育女的手段 B.在维系夫妻关系上起纽带作用 C.能满足人的心理需要，维持心理平衡和健康 D.可以达到性以外的某种目的
答案
沟通的功能包括（ ）。(2004年6月三级真题)
A.满足需求，维持心理平衡 B.减少冲突，改善人际关系 C.协调群体内行为，促进目标实现 D.信息交流与感情分享
答案
注意的特征有（ ）。(2004年6月三级真题)
A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的转移 D.注意的分配
答案
自尊是个体对其（ ）评价的结果。(2004年6月三级真题)
A.社会地位 B.社会自我 C.心理自我 D.社会角色
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心理过程包括（ ）。(2004年6月三级真题)
A.认识 B.情感 C.意志 D.能力
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心理过程包括（）。（2004年6月三级真题）
对使用心理测验，理解正确的是（ ）。(2004年6月三级真题)
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（ ）指性行为过程中的某些环节失常或偏离导致性行为全过程受影响。(2004年6月三级真题)
（ ）不属于意向倒错的症状表现。(2004年6月三级真题)
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