管理者就绩效辅导的时间征询员工的意见，属于绩效辅导的（　　）阶段。

绩效管理旨在持续提高绩效和员工的能力。它是管理者与员工在设定目标、跟踪进度、提供辅导和反馈以及评定绩效时进行协作的工具（） 绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间（）的有效性以及绩效评价信息的有效性 为下属提供绩效辅导是管理者切实履行管理职能的必然要求，也是确保绩效计划顺利完成的必要手段。绩效辅导的关键是（） 管理者需要了解自己的指导风格并选择合适的时机对员工进行绩效辅导。() ()是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程。 绩效管理体系中，（）负责员工绩效辅导与监控 研究表明，管理者的领导风格及其绩效辅导水平与下属工作绩效的关系不是很大。 在绩效监控与辅导过程中，管理者需要完成的活动是（ ）。 ()是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程，绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。 优秀的管理者应该在（　　）三个层次上发挥绩效辅导作用。 班组绩效辅导是班组长辅导班组员工达成绩效计划的过程，连接了绩效计划与（） 需要进行绩效辅导的员工为()。 当员工工作绩效出现问题时才需要绩效辅导。() 当员工工作绩效出现问题时才需要绩效辅导（） 以下哪些属于现场绩效辅导？（） 在绩效辅导的实施中，优秀的指导者或管理者在以下哪些层次上发挥作用（）。 绩效管理的四个环节包括绩效计划、绩效辅导（）和绩效反馈 绩效辅导的根本目的就在于对员工实施绩效计划的过程进行有效的管理（） 绩效辅导的辅导方式不包括（） 在绩效计划阶段,管理者应该和被管理者就绩效管理周期内的内容进行讨论（）