在绩效监控与辅导过程中，管理者需要完成的活动是（ ）。

在绩效监控过程中，管理者根据绩效计划，对下属进行持续的指导，确保员工工作不偏离组织战略目标的过程是指（ ）。 管理者就绩效辅导的时间征询员工的意见，属于绩效辅导的（　　）阶段。 在绩效改进沟通过程中，管理者和员工之间需要做好的工作有（） 绩效改进计划是管理者与员工充分讨论后，由管理者制定，在此过程中管理者应保持与员工的持续沟通，以保证绩效改进计划的全面性、合理性、可行性（） 绩效改进计划过程中管理者与员工沟通两到三次即可。 绩效改进计划过程中管理者与员工沟通两到三次即可（） 绩效改进计划过程中管理者与员工沟通两到三次即可。 绩效管理过程中，常见的绩效辅导方式包括（　　）。 绩效计划执行过程中，组织管理者或员工的主管不需要与任务的承担者——员工进行持续的绩效沟通 为了对员工进行有效的辅导，管理者应选择的绩效辅导时机是（　　）。 管理者就绩效辅导的时间征询员工的意见,属于绩效辅导的(     )阶段。 研究表明，管理者的领导风格及其绩效辅导水平与下属工作绩效的关系不是很大。 在制定绩效改进计划过程中，管理者应保持与员工的持续沟通，以保证绩效改进计划的（）。 管理者绩效监控的具体内容是（）。 在绩效管理过程中，主管与下属之间就评估所做的讨论叫绩效辅导。 从管理者在反馈过程中的角色看，绩效反馈可分为（） 在衡量绩效的过程中，管理者主要进行哪些方面的工作？（ ） 管理者需要了解自己的指导风格并选择合适的时机对员工进行绩效辅导。() 管理过程是以管理者与被管理者的双边活动为() 管理者进行绩效监控主要承担的任务（）。