拓展培训中的“破冰”，是为了使参训学员达到身心投入最佳状态的（）。

学员性格不同，课堂上表现各异。在培训过程中，培训师要注意观察，适时适当沟通，使每位学员在宽松和谐的环境中积极投入学习。 各单位组织外出参训人员在训前签订（），并在规定时间内参加培训，遵守培训纪律，确保达到预期培训效果 技能培训的主要任务是解决参训者（　　）的问题。 培训前要对参训对象进行全面的分析，包括知识结构、工作岗位、知识掌握程度等，掌握参训对象的整体概况（） 按照南网综合定额标准，一类培训是指参训员主要为的培训项目（） 职工教育培训学习中的优秀学员，奖励人数占参训人员比例不超过（） 有效组织教学，可以引起学员的学习兴趣，使学员迅速进入最佳情绪状态。 有效组织教学，可以引起学员的学习兴趣，使学员迅速进入最佳情绪状态。 有效组织教学，可以引起学员的学习兴趣，使学员迅速进入最佳情绪状态（） 拓展训练的综合性特点主要指所有项目都以体能活动为引导，引发出（）。有明确的操作过程，要求学员全身心地投入。 课堂教学过程中，有效组织教学，可以引起学员的学习兴趣，使学员迅速进入最佳情绪状态（） 根据实训操作特点，将学员组成实训小组（） 建设上海创业者公共实训基地创业实训平台，2014年创业见习基地规模力争达到（）个，每年参加见习学员不少于1000人，通过创业实训提高创业培训的时效性，提升创业者的创业能力。 《福建农信培训管理费管理办法》中提到的二类培训参训对象是指。（培训中心）（） 因故未按规定参加培训或者未达到培训要求的，应当及时补训（） 培训课程目标是指在培训结束时，希望学员通过课程学习能达到的（） 培训课程目标是指在培训结束时，希望学员通过课程学习能达到的（） 在拓展培训中，拓展培训师应具备的能力和素质是（）。 参培岗位资格认证培训学员利用非工作时间报名参加培训，培训学时不计入月度工时，不计入调休工时（） 干部因故未按规定参加教育培训或者未达到教育培训要求的应当及时补训。判断对错干部因故未按规定参加教育培训或者未达到教育培训要求的，应当及时补训。判断对错（）