您认为影响孩子学习成绩的原因是（）

孩子学习成绩好给予一定的金钱和物质奖励，这样可以促进孩子的学习兴趣（） 社区影响学生学习成绩的主要因素是（ ）。 事实上，孩子的学习兴趣、习惯对于学习成绩的影响是微弱的，因此，家长不用刻意去在培养学习习惯上下功夫。 应试教育背景下，教师一般把学习成绩好的学生划为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生，家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让孩子和学习成绩差的学生玩。问题：你同意这种做法吗?试从心理学的角度进行分析。 学校影响学生学习成绩的因素主要包括（ ）等。 （）是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。 从孩子学习的角度看，不要以为学习成绩的好坏只与（）的努力程度相关。 正确的（）比学习成绩更重要，它能让孩子有端正的学习心态和方向，不会迷茫。 学习成绩计算公式为：学习成绩=Σ（课程百分制成绩×课程学分）/∑课程学分（） 不对小儿学习成绩有过多要求，不因学习成绩嘲笑小儿，是建立亲子关系的重点，是在 据调查，无论是中学还是大学，学习成绩优异的和学习成绩较差的，男生均（）女生 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。 孩子学习成绩不好是很多家长的困扰。调查发现，很多注意力不集中的孩子学习成绩都不是很好。因此，让孩子养成集中精力做事的习惯就显得很重要。以下哪项为真，对题干的结论是最有力的反驳>（） 生活品质的优劣将直接影响学习成绩的高低（） "除了您刚才谈到的学习成绩不理想外，你还有什么问题吗？"这种提问方式属于（）。 应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让和学习成绩差的学生玩。 你同意这种做法吗？试从心理学的角度分析一下。 小明上小学五年级，他学习成绩不好，还经常违反纪律，老师认为他影响了全班的学习成绩，可以让其退学。 小明上小学五年级,他学习成绩不好,还经常违反纪律,老师认为他影响了全班的学习成绩,可以让其退学（） 小敏是一个听话努力的孩子，可她的学习成绩就是不理想。王老师帮助小敏分析影响学习效果的原因，和她一起制定出具体的改进办法。王老师采用的方法是（） 作为家长，要对孩子进行归因教育，才能帮助孩子正确地自我归因，去除消极的归因，引导其积极归因，从而激发孩子的学习动力，提高学习成绩和学习心理素质。