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2011年7月自考学前教育心理学真题及答案

2011年7月自考学前教育心理学真题及答案

考试总分：100分

考试类型：模拟试题

作答时间：90分钟

已答人数：260

试卷答案：有

试卷介绍： 2011年7月自考学前教育心理学真题及答案已经整理好，需要备考的朋友们赶紧来刷题吧！

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试卷预览

单选题 名词解释题 简答题 论述题 案例分析题
  • 1. 下列选项中属于独生子女家庭教育的心理学原则的是( )

    A以儿童教育儿童

    B科学性原则

    C成功教育原则

    D挫折教育原则

  • 2. 下列选项中，不属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是( )

    A能作出延迟模仿

    B不理解事物的可逆性

    C能进行象征游戏

    D能从他人的角度看待事物

  • 3. 根据皮亚杰的道德认知发展理论，在下列哪个阶段儿童对道德的看法是遵守规范，只重视行为后果(打破杯子就是坏事)而不考虑行为意向?( )

    A前道德阶段

    B他律道德阶段

    C自律道德阶段

    D无律阶段

  • 4. 美国社会心理学家J·克劳森提出儿童个性形成过程要经历哪四个阶段?( )

    A认知、练习、整合与定型

    B模仿与服从、感受暗示、认同与内化

    C感知、接受、练习与稳定

    D观察、模仿、认同与形成动力定型

  • 5. 背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的

    A时间、空间、背景、人才与素材

    B时间、地点、任务、活动与个性

    C空间、时间、内容、材料、形式与气氛

    D时间、场地、主题、设计与卷入

  • 1. 个性化教育1
  • 2. 观察法
  • 3. 运动教育
  • 4. 概念
  • 1. 简述幼儿园教育活动设计的四种模式。
  • 2. 简述幼儿社会性学习的指导方法。
  • 3. 简述儿童游戏发展的特点。
  • 1. 试论独生子女的心理特点及其成因。
  • 2. 试述学习与发展的关系。
  • 1. 某老师为了创设良好的教育活动情境，特意买了一盆珍贵的植物，为了防止幼儿因好奇而触摸植物，造成植物损伤，所以把它放在高高的位置上。请用教育活动情境创设的原则来分析该老师的做法。
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